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优中差生基本情况分析
学校培优辅差工作总结
答:
4、对于优秀生学习的主要目标放在提高
分析
和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。 5、对于学生的作业完成
情况
及时检查,并做出评价。
差生
经常会出现作业没做好的情况。我能耐心地询问原因,“对症下药”让学生感受到老师的关爱,让学生主动参与学习,在教学中我努力把培优辅差工作落实到教...
优生与
差生
有区别 急
答:
优生与
差生
有区别 急 关键在态度和方法,优生态度端正,积极进取,肯吃苦,愿意奋斗,并且遇到问题善于总结和
分析
,独立分析思考研究问题,遇到问题会自己寻找解决问题的方法。而差生主要是态度不端正,不愿努力,学习被动,不愿自己多分析,多做题,多思考。当然有一类学生成绩不好不是因为不努力,而是因为...
小学优生辅导工作计划范文
答:
为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。二、学生名单 林温程 江佳佳 江思倩 唐留艳 白腾祥 刘静 陈彦谕 黄苏仙 三、
情况分析
在智力、学习...
五年级培优补差工作总结
答:
本学期本人根据五年级学生的
情况
,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对
差生
进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不同特点因材施教。在培优辅差方面做了这些工作: 1、在课堂教学中的,我注重抓基础知识、
基本
技能,努力提高自身...
小学教师培优补差的工作计划
答:
针对这些情况我定出了相应的培优补差计划: 一、指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、优、
差生情况分析
从学生的整体水平上看,优生并不多,如:曹鼎魏、王羽希、朱明宇等同学,他们的特点是:学习兴趣高涨...
八年级历史培优补差工作计划
答:
(四)在培优补差中注意几点: 一、不歧视有困难的学生,不纵容优秀的,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去
分析
他们的行为对不对. 二、根据
优差生
的实际
情况
制定方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达...
有句话说得好“是你的谁也抢不走,不是你的抢也抢不来”,可现实我觉得不...
答:
一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助
差生
取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成
基本
能力。二、学生
情况分析
本学期我任教五年级(1)、(2)、(3)、(4)班,从学习情况及知识技能掌握情况看,大...
小学优等生,初中变
差生
的可能原因是什么?
答:
小学时成绩都很不错,上了初中一不留神成绩就越来越差了,那么小学优等生上了初中之后变成
差生
的可能原因有哪些?原因一:没有做好小学到初中的过度小学需要学习的科目比较少,除了语文和数学,其他科目都是比较偏向于兴趣类的。但是到了初中就不一样,需要学习的科目增多,难度加大,每天的学习任务也变...
一年级数学培优补差工作计划怎么写
答:
(三)在培优补差中注意几点: 一、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去
分析
他们的行为对不对。 二、根据
优差生
的实际
情况
制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习...
培优补差工作总结汇报
答:
楼坊坪中心小学蔺彦生本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行
分析
,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。 一、
基本情况
我所教的班级学生46人。 1、学困生有(8)人,...
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