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儿科物理降温仪
亚低温治疗的介绍
答:
胸心外科——多用于体外循环后的复温; 呼吸内科——内科系统所有发热待查的患者都由呼吸内科管理;血液科——发热的患者较多,通常使用激素,降温毯的
物理降温
是更好的方法;
儿科
——儿童中枢神经系统的发育过程中,抑制性神经元的发育明显落后于兴奋性神经元。因此,儿童发热常出现高热或高热惊厥,降温毯...
亚低温治疗仪的亚低温治疗适用范围
答:
血液科——发热的患者较多,通常使用激素,
降温
毯的
物理降温
是更好的方法;
儿科
——儿童中枢神经系统的发育过程中,抑制性神经元的发育明显落后于兴奋性神经元。因此,儿童发热常出现高热或高热惊厥,降温毯在儿科是必备的设备。
古代还有什么名医?
答:
物理降温
,用冰袋或冷毛巾敷额或用酒精擦浴,是现代高热病人常用的降温方法,但在二千年前的汉朝,不啻是一发明创造。李时珍(1518—1593年),字东璧,晚年号濒湖山人,明朝蕲州(今湖北蕲春县)人。祖父为铃医,父李言闻(号月池)为当地名医。李时珍少年时期开始系统地阅读一些医籍,曾随父诊病抄方。但当时医生的社会地位低...
护理执业风险防范指南的目录
答:
二、
物理降温
的护理风险三、大量输血输液的护理风险四、躁动患者重新固定重要管路时的护理风险五、拔除气管插管的护理风险六、肠内营养的护理风险七、肠外营养的护理风险八、经大静脉置管输液的护理风险九、危重患者转运、外出检查时潜在的护理风险十、危重患者疾病的严重性及病情的复杂性潜在的护理风险第九节功能锻炼...
5月护理工作总结
答:
11、护理文书方面
儿科
1)三测单:住院期间未及时绘制三测及书写大小便,高热当日未连测6次体温 2)医嘱单:肛管排气医嘱未签名及执行时间3)健康教育:未对疾病知识宣教 4)记录单:高热患者无
物理降温
措施,指导多饮水妇产科 1)健康教育:未对B超检查知识宣教2)记录单与三测单同一时间P、R记录不一致 3)记录单:给予吸...
利巴韦林颗粒小儿吃多少?
答:
利巴韦林颗粒,外表是白色颗粒状,主要是治疗呼吸道病毒,具有很好的抑制作用,同时也有一定的副作用,在口服治疗后最初1-2周内出现血红蛋白下降,其中约10%病人可能伴随心肺方面副作用。方法原理: 供试品经流动相溶液溶解并定量稀释,进入高效液相色谱仪进行色谱分离,用紫外吸收检测器,于波长207nm处...
五一巾帼标兵岗先进事迹材料
答:
“医生,快来救救我的孩子”,听到一声呼喊,只见闫春梅主任和1名女医生、1名护士立即奔向中年妇女面前,发现她怀里抱着一个三岁左右的孩子嘴唇青紫、呼吸急促,一摸额头烫得吓人,闫主任立即吩咐到:“快进抢救室,吸氧、心电监护、抽血化验、
物理降温
、随时准备注射强心剂和气管切开……”,一系列专业而迅速的指令下达后,...
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