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八年级上册语文背影内容
八年级语文上册
第十一课课文分析
答:
讲价钱要自己讲,拣座位要自己拣,买橘子要自己买,力不胜任的事情也要自己
上
前,能为孩子尽心尽力,心里就会感到满足、舒心。“
背影
”,为了儿子而勉为其难的形象,正是中国慈父形象的定格。中国的慈父总是甘为孺子牛,自己能省则省,最好的东西让儿子享受,请注意,父亲是一身布衣,给儿子的是紫毛...
八年级语文
《
背影
》教案
答:
3.通过体味文章所表现的父子之间的深情,培养学生懂得感受爱,也懂得回报爱的优良品德。【教学重点、难点】1.作者对“父亲买橘子”的
背影
方法。2.儿子对父亲的关心的不解、顿悟、感念的过程。【预习设计】1.学生需认真朗读全文,弄懂重点词语的音、形、义;2.整体感知文章主要
内容
,注意事件发生的...
八年级上册
,
语文
。
背影
答:
回答:答:这体现了父爱,也表现了作者对父亲的深深愧疚和爱意。
八年级语文
基训朱自清的
背影
中四次写父亲的背影,表现了父子什么样的感情...
答:
3.父亲在信
上
说到了"大去之期",身体和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的
背影
,所以这一处背影是在"晶莹的泪光中"见的.二.1.这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文
内容
核心,突出背影,使读者产生悬念.2.这一句点出事情起因,...
《
背影
》的课件
答:
《
背影
》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作为一篇叙事性散文入选人教版和苏教版
语文八年级上册
。作者选取“背影”这个独特的视角,用朴素真挚的语言、细腻传神的细节和白描手法,客观真实地再现了父亲浦口送别的情境,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。重点描写了父亲为我买橘子的场景,让“背影”定格...
初中
八年级语文上册
《
背影
》教学设计
答:
八年级语文上册
《
背影
》教学设计 【教学设想】 课文教学方案是教师自己“读”出来的,要找到自己动情的“原始心理历程”。尤其是自己读出了心得之后,教学自可达到“无案之案”的境界。笔者读《背影》,读出了“三境”:“我们的家境”、“父亲的老境”、“我的心境”。正是在这“三境”之下,自己真正体会到了作者...
八年级语文上册
《
背影
》学案
答:
14、选出能表明
上
文所写事情
内容
的小标题,将它的字母填入括号内() A、父子情B、父亲的
背影
C、惜别D、买橘送别 15.文中加点词语蹒跚和努力能否分别换成慢慢和吃力?为什么? 16、文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱,具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。 第4句: 第8句: 17、文段最后一...
部编版
八年级上册语文背影
教学反思5篇
答:
【 #教案# 导语】《背影》是一篇关于斧子感情的回忆性散文,散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。以下是 为大家精心整理的
内容
,欢迎大家阅读。 1.部编版
八年级上册语文背影
教学反思 上一周,我和同学们一起学习了朱自清的一篇名作《背影》。《背影》以其感情真挚自然见长。“缀...
朱自清的《
背影
》是小学几
年级
的课文?
答:
不是小学的,是
初二
人教版的
语文
课文。朱自清(1898年11月22日-1948年8月12日),原名自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,长大于江苏扬州,故称“我是扬州人”。北京大学毕业,曾任清华大学中文系教授、系主任。中国现代诗人、散文作家。文笔清新,所著合编为朱自清全集。为中国现代...
八年级
课文
上册
课文仿写作文
答:
1. 仿写
八年级上册语文
书《
背影
》写1篇作文 1 十分怕看背影,因为它总是那样沉默无声。 顺着背影向前,可以看见一切,就是看不见所关心的这背影,眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神,直到背影突然回头,表情立即平静下来,实则却惊惶失措;怕一张十分陌生的脸,突然降临到很近的面前。 1 小时候见最多的背影,似乎...
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