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关注幼儿发展的整体性
儿童发展的
基本原则?
答:
四条原则:
关注幼儿
学习与
发展的整体性
、尊重
幼儿发展的
个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
为什么不能把《3—6岁
儿童
学习与
发展
指南》作为一把“尺子”来衡量所有...
答:
[参考答案]实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)应把握以下几个方面:(1)
关注幼儿
学习与
发展的整体性
。
儿童的
发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。(2)尊重
幼儿发展的
个体差异。
幼儿的
发展是...
什么是
幼儿
学习与
发展的整体性
答:
幼儿
学习与
发展的整体性
内容如下:一、活动目标中的整合 在活动目标制定上,先是将幼儿的知识、情感和技能等方面紧密结合起来,另外,活动目标的制定要注意各领域目标之间的整合,幼儿园的教育目的是促进幼儿全面和谐的发展,同样它的教学目标不是孤立的,它应该成为一系列教学目标群中的有机组成部分,和...
什么是
幼儿
学习与
发展的整体性
?
答:
幼儿
学习与
发展的整体性
如下:1、在活动目标制定上,先是将幼儿的知识、情感和技能等方面紧密结合起来,另外,活动目标的制定要注意各领域目标之间的整合,幼儿园的教育目的是促进幼儿全面和谐的发展,同样它的教学目标不是孤立的,它应该成为一系列教学目标群中的有机组成部分,和其他教学目标的相互联系。...
幼儿整体性发展
一点反思
答:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:
关注幼儿
学习与
发展的整体性
,
儿童的
发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展 整合是幼儿最根本的学习特点与学习方式 儿童各领域的发展不是孤立进行的,而是共同包含在幼儿完整的学习...
从心理学的角度来看,
儿童发展的整体性
可以从幼儿的()的有机统一上进行...
答:
幼儿时期是儿童身心发展最为关键的阶段,各种感知、运动、认知等方面的发展相互影响、相互衔接,呈现出一个
整体性
的特点。比如,幼儿时期的感知和运动发展对语言和思维的发展具有关键作用,而语言和思维又会反过来促进感知和运动的发展。因此,我们必须从整体性的角度来理解
儿童发展
,并将各种发展因素作为有机...
如何把握《指南》实施
的整体性
原则
答:
如何把握《指南》实施的整体性原则——以小班进餐环节的教育契机挖掘为例 “
关注幼儿
学习与
发展的整体性
”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。除了综合性较强的主题活动、方案活动、单元活动之外,我们应将“整体性”原则融入到幼儿一日生活环节中、把握幼儿一日生活各环节的教育契...
在实施指南中教师应把握哪些问题
答:
要
关注幼儿
学习与
发展的整体性
。尊重
幼儿发展的
个体差异。重视幼儿学习的品质。尊重幼儿发展的个体差异。
幼儿的
发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,...
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