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具体概念和定义概念的区别
理想,幻想,妄想,梦想,空想的
定义及区别
。
答:
理想是对未来事物的想像或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想
不同
) 一个抽象的
概念
,是由人所设定,指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。存 理想的翅膀 在是现在式的,而理想是属于未来式的,或过去的,范畴很广,可以指特定的事物,也可以是抽象的一个理念,所谓理想的事物,是...
成交量和成交额
有什么区别
,怎么
定义
的
答:
成交额与成交量的关系为:成交数量(成交量)*成交价格=成交金额(成交额)通常人们说的大盘成交量指的是成交金额。成交额常常代表着市场的活跃度和资金规模。成交量是指某一特定时期内(报纸公布的是前一日一个交易日的),在交易所交易市场成交的某种股票的数量,其单位以某种股票的股数计算。成交额...
勤奋感和成就动机的
概念
?
答:
其基本特点:1、人的活动总是指向一定的目标,总是力图在某些方面取得成就的。2、在克服障碍和困难的过程中,成就动机使人正视所遇到的挫折和失败,表现出极大的韧性和毅力,不达目的决不罢休。3、成就动机具有复杂的多级性,从幼儿到儿童、青少年、成人及至老年,出现许多
不同
情况。儿童幼小时,言语学习...
逻辑学中,
概念的
内涵和外延怎么
区分
答:
内涵是概念所反映对象的属性,即意义,如“商品”这个
概念的
属性是“用来交换的劳动产品”,那么,“用来交换的劳动产品”就是“商品”的内涵。外延是概念所反映对象的范围,如“三角形”这个概念反映对象的范围包括了直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,这些都是“三角形”的外延。简单说,内涵就是揭示...
定量分析与定性分析的
定义与区别
答:
事实上,现代定性分析方法同样要采用数学工具进行计算,而定量分析则必须建立在定性预测基础上,二者相辅相成,定性是定量的依据,定量是定性的
具体
化,二者结合起来灵活运用才能取得最佳效果。
不同
的分析方法各有其不同的特点与性能,但是都具有一个共同之处,即它们一般都是通过比较对照来分析问题和说明...
小学儿童
概念的
发展
答:
通过实验发现,小学低年级儿童就能以“正确
定义
”掌握概念,尤其对抽象概念比掌握
具体概念
更多应用“正确定义”。 这说明教育对儿童概念掌握起着积极作用,只要针对儿童心理发展特点,采用适当的教材和适宜的教法,完全可能是小学儿童更早一些,更好一些掌握科学概念。小学儿童
概念的
深刻化是其思维发展的重要方面...
有机和无机的
概念
答:
有机:含碳的,尤指其中氢原子连接到碳原子上的化合物的有机溶剂.事物的各部分互相关连协调而不可分,就像一个生物体那样有机联系。主要由氧元素、氢元素、碳元素组成,含碳的化合物,但是不包括一氧化碳、二氧化碳和以碳酸根结尾的物质。无机:无机,化学名词。原指化合物是跟非生物体有关或从非...
消极非金融机构的
定义与
其他非金融机构
的区别
答:
消极属于非金融机构的一种,消极非金融机构并没有一个明确的
概念和
细分类,而是一个默认的类别。原则上,如果一个非金融机构不属于积极非金融机构,则其应被分类成消极非金融机构。
移动应用的用户需求
定义
和传统系统分析有哪些
不同
答:
一、系统需求明细
不同
1、用户需求定义:用户需求定义没有一个清晰、毫无二义性的系统需求明细。2、传统系统分析:传统系统分析有一个清晰、毫无二义性的系统需求明细。二、侧重点不同 1、用户需求定义:用户需求
定义的
侧重点是移动应用系统需要做什么。2、传统系统分析:传统系统分析的侧重点是对于移动应用...
定义与
定律等的准确定义
答:
用外延法
定义概念
,就是把概念所反映的
具体
对象一一罗列出来。例如,有理数的定义就是采用了外延法。即“整数和分数统称为有理数”。定义有两个任务:(1)把被定义的对象同其他对象
区别
开;(2)揭示出被定义对象的本质属性。对定理的理解是,能用推理的方法证明是正确的命题叫做定理。例如,“如果两...
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