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内发论的代表人物
内发论
与外铄论口诀是什么?
答:
1.口诀:①
内发论
:董孟的四个儿子 ②外铄论:外婆寻找落花生 2.具体知识点:①内发论,又称遗传决定论,主要
代表人物
有董仲舒、孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登 ②外铄论,又称环境决定论,主要代表人物有荀子、洛克、华生。3.考点细数:识记类单选题备考,“人物-主要观点-理论学说...
下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是( )。
答:
【答案】:C 本题考查外铄论。外铄论代表人物:荀子、洛克、华生。C项正确。A项:柏拉图属于
内发论代表人物
。与题干不符,排除。B项:卢梭属于内发论代表人物。与题干不符,排除。D项:孟子属于内发论代表人物。与题干不符,排除。故正确答案为C。
内发论
与外铄论都属于什么
答:
外铄论(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词,和
内发论
相对。对于人自身的因素,有些人认为是需要改造的,如中国古代性恶论
的代表人物
荀子持有这样的观点,他说今人之性,生而有好利焉,顺是...
荀子是外铄论还是
内发论
答:
荀子是外铄
论的代表人物
,荀子提出“人之性恶,其善者伪也”“化性而起伪”。一、具体知识点:①
内发论
,又称遗传决定论,主要代表人物有董仲舒、孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登。②外铄论,又称环境决定论,主要代表人物有荀子、洛克、华生。二、考点细数:内发论内涵:强调内在因素,...
教育目的的个人本位论
代表人物
有哪些?
答:
动脑:武王思考如何讨伐(发)纣 7.外铄论代表人物荀子、洛克、华生 记忆技巧:外出寻找落花生 8.
内发论代表人物
:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒 记忆技巧:梦见佛给四个儿子 9.学校教育在影响人的发展上的独特功能 a学校教育对个体发展作出社会性规范 b学校教育具有加速个体发展的...
个人本位论
代表人物
口诀
答:
记忆口诀:内蒙四耳佛 在内蒙古有一尊长着四个耳朵的佛像 注释:内—
内发论
,蒙—孟子,四耳—威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔,佛—弗 洛伊德 外铄论(环境决定论)
代表人物
:荀子、洛克、华生 记忆口诀:外出寻找落花生注释:外—外铄论,寻—荀子,落—洛克,花生—华生 教育万能论代表人物:康德、...
外铄
论的代表人物
记忆口诀
答:
外铄论(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词,和
内发论
(遗传决定论)相对。基本内容:对于人自身的因素,有些人认为是需要改造的,如中国古代性恶论
的代表人物
荀子持有这样的观点,他说今人之...
河南教师资格证历届试题
答:
A、传统教育论 B、形式教育论 C、实质教育论 D、现代教育论 50.教育学成为一门独立学科的标志性著作是 (B) A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《民本主义与教育》 D.《教育漫话》 51.在人的身心发展动力的问题上,中国古代
内发论的代表人物
是(A) A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.韩愈 52.师生关系在人格...
什么是
内发论
?
答:
1、口诀:
内发论
:董孟的四个儿子。2、具体知识点:内发论,又称遗传决定论,主要
代表人物
有董仲舒、孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登。3、考点细数:识记类单选题备考,“人物-主要观点-理论学说”对应记忆。内涵:强调内在因素,强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展...
墨家
的代表人物
是谁
答:
主要言论传于《战国策》 八、杂家: 代表人物:吕不韦 九、农家: 十、小说家: 十一、兵家 兵家的重要著作有《孙子兵法》、《吴子》、《孙膑兵法》、《司马法》、《六韬》、《三略》和《尉缭子》等。 十二、医家 扁鹊问题三:中国古代'
内发论
'
的代表人物
是谁? 一、儒家:代表人物:孔子、孟子...
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