11问答网
所有问题
当前搜索:
刘老师放风筝阅读答案
一年级
阅读
短文的中
老师
指的别字是
答:
刘老师在课堂上的具体表现 学生在课堂上的感受或反应 刘老师的品质特点 刘老师笑谈残腿.学生敬佩之情油然而生. 乐观 刘老师跳跃旋转几百次为我们生动地讲课 学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛. 工作认真负责 刘老师赞赏、鼓励学生. 学生受到鼓舞,感到亲切. 循循善诱 4.为什么
刘老师放风筝
的情景...
上海市05年中考语文试卷现代文
阅读
试题及
答案
我的
老师
16题
答:
16.
阅读
④—⑦段,完成下表。(10分)刘老师在课堂上的具体表现 学生在课堂上的感受或反应 刘老师的品质特点 刘老师笑谈残腿。 (3) (4) (5) (1) 学生敬佩之情油然而生。 (2) 学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛。 刘老师赞赏、鼓励学生。 学生受到鼓舞,感到亲切。 17.为什么
刘老师放风筝
的情景留给“我”的...
苏教版六年级下册语文练习册理想的
风筝
发展练习
答案
答:
二.1.鼓2.沐浴3.呈现4.哗哗 飞快5.顶着 跳着 飞过 到 三.1.把两个倒过来2.把两个和旧字划清3.把温和改成美妙 四.1.对
老师
的赞扬2.对老师的话的理解3.因为我们已经深深地体会到了老师对我们的爱。2.1.因为他有很多孝敬他的学生2.我很敬佩他,感觉他是我的父亲 发展练习 童年的
风筝
和...
理想的
风筝
的含义是什么??
答:
《理想的风筝》有两个含义。1:
刘老师
在每个学生的心理拨下理想的种子,放飞理想的风筝。2:每年春天,刘老师都
放风筝
,那风筝里有刘老师的理想,他把理想放飞。
苏叔阳考入历史学的原因?
答:
关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天一想起来,依旧那么清晰,那么亲切。然而,留给我印象最深的,还是
刘老师
每年春天的
放风筝
。
理想的
风筝
的含义
答:
这
风筝
寄托着
刘老师
对事业和生活的热爱和追求;同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样,为我们播了一颗颗理想的种子,让我们的心中升腾起了对未来的希望。题目“理想的风筝”指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。参考资料:老师讲的
理想的
风筝
的主要内容,词语解释,段意
答:
一、教材说明 这篇略读课文是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文中的
刘老师
乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国,对生活充满了强烈的爱与执着的追求。课文开头先描写春天
放风筝
的景象,引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景,突出体现了他的人生...
理想的风筝文中写了
刘老师
上课和
放风筝
地情景,两者有什么关系?
答:
上课是对学生学识上的影响,
放风筝
是对学生心灵的影响,这影响引起了作者的回忆,融入到了那理想的风筝之中。
理想的
风筝
的节意
答:
一(1~3)每当春天到来,风筝在天上飞舞时,作者会想起
刘老师
二(4~9)刘老师笑谈残疾,为我们上课以即带我们去
放风筝
的场景 三(10~11)作者深深地思念刘老师 如果是每一节的话:1。春天到了 2。春天的美景 3。作者回忆起刘老师 4。刘老师笑谈残疾 5。刘老师的上课板书 6。承上启下 7。刘老师...
理想的
风筝
主要写了
刘老师
哪三件事?
答:
1、
刘老师
的腿是截去的,他却说是女娲造人时没造好.-笑谈腿残 2、刘老师旋转写板书.-旋转板书 3、刘老师课余在操场上
放风筝
.-乐放风筝 体现了他对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神.若同意我的观点,请选择满意,谢谢.
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜