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创作课本剧有什么作用
剧本的特点是
什么
?
答:
舞台说明包括
剧
中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的
作用
。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方招号或圆括号)括起来。
剧本和小说的差异
答:
剧本注重于描写肢体语言来表达一个人的心理,譬如他感到紧张,剧本上是
用
“颤抖的手 、额头和手心的汗、无意识的抖腿、抽搐的脸”来表达的。譬如描写一个落魄无聊中的人,不但描写衣着和面部表情,还会用上譬如,“他双手拢在袖口中,斜靠在墙角,两眼微闭,有句没句 哼着阿巴拉乌”要描写“他想,...
戏剧包括
哪些
?
答:
宾白:
剧
中人物的说白,分对白、独白、旁白、带白(插在曲词中的说白)。科介:剧中关于动作、表情和音响效果的指示(舞台说明)。科范或叫“科”“介”,是关于动作、表情或其他方面的舞台提示,如“笑科”“见科”“把盏科”“做掩泪科”“内作起风科”等。此外,每本杂剧结尾处有两句或四句诗句,用以概括全剧...
剧本
有哪些
特点,包括哪几个部分
答:
这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般
用
括号(方招号或圆括号)括起来。剧本包括:剧本是一种文学形式,是戏剧艺术
创作
的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。剧本是舞台表演或拍戏的必要...
小学
课本剧
表演主持词范文
答:
b:在这个阳光明媚的日子里,我们将开展
课本剧
表演活动。 a:课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段,既锻炼了我们的合作能力,又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力,同学们因此也喜欢上了编演课本剧。 b:俗话说:文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。 a:在课本剧表演中,同学...
适合高中生表演的
课本剧
答:
雷雨是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊。”又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。”一般情况下,
课本剧
是只有一场或场次较少的独幕剧。它虽属小戏,但也需要主题深刻、构思严谨、事件明晰、情节动人、人物...
剧本的特点着重写人物的
什么
答:
剧本
创作
三大忌 1写剧本变写小说 剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字而又能够即时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。
敬廉崇洁的
课本剧
答:
廉政小快板、廉政唱诗赛、廉政
课本剧
、廉政小漫画……近年来,常州市新北区检察院以“小手拉大手,廉字在心头”为主题,与学校开展形式多样的“敬廉崇洁”启蒙教育,把廉政文化进校园活动开展得有声有色。该院充分挖掘传统文化的廉政内涵,将廉政文化进校园活动与学校的古诗文研究相结合,倡导教师学习...
求
课本剧
答:
通过对课文的表演、续编,我们明白了凶恶的狼想吃小羊,就故意找碴儿,由此可见狼是多么的蛮横,不讲道理,温和善良的小羊认为自己有充分的理由一次又一次地跟狼讲道理,结果是没有
用
的。只有开动脑筋,想出办法,才能逃出狼的魔爪。
课本剧
《狐狸和乌鸦》教案教材分析: 《狐狸和乌鸦》是一篇童话,讲的是一只狐狸用奉承话...
这个寒假历史作业:"历史
课本剧
剧本
创作
"(高一必修一.) .. 哪位高手可...
答:
这个寒假历史作业:"历史
课本剧
剧本
创作
"(高一必修一.) .. 哪位高手可以帮帮我.. 原创,不能抄袭..(这我很费解..)选材范围:主题与主要内容取材课本,拓展内容与课外,充分利用课外阅读资源,可以加入想象成分..字数:不少于1千字..要求在剧本最后列出参考的书目,文章,网页... 原创,不能抄袭.. (这我很费解..)...
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