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初中文言文常见的偏义复词
文言文的
虚词与实词教学
答:
5. 如何让学生掌握
初中文言文
实词虚词 1、对于实词,要提醒学生特别注意以下几类实词:①古今异义的实词,②一词多义现象,③
偏义复词
,④
常见
通假字,⑤单音词和复音词,⑥异读词,⑦活用词。 2、对于虚词,学习时要特别注意一些特殊现象。⑴兼词。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词,它所兼的两个词属于两个...
文言文
阅读
常见
考点
答:
文言文
翻译中的得 分点有: 重要的文言实词(尤其是一词多义和古今异
义词
)重要的文言虚词(《考试说明》中规定的18个虚词);文言句式(省句、判断句、被动句、倒装句和固定句式);文言特殊用法(通假字、互文句式、
偏义复词
,特别是词类活用)。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 王旦,...
初中文言文
虚词实词一览表有吗?
答:
文言实词是构成
文言文的
主体,是学好文言文的关键。训练中要特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异现象。具体讲,就是要掌握通假字、古今异义、一词多义、
偏义复词
、词类活用等现象。1、通假字 准确识别通假字,关系到对文章的正确理解。古代汉字的通假,一般情况下比较固定。常有以下三种情况: (1)两个读...
文言文
重音词
答:
古代的双音节词大多是
偏义复词
连绵词 拟声词 等 比如“多寡 陆离 萧潇 ” 注意 古代有一些双音节的词组 比如 妻子 并不是现在的男性配偶 而是 妻子和子女 的意思 注意区分 2.
文言文
中单音词变双音词
常用的
有哪些 文言中的复音
词文言
中也有小部分复音词,它们由两个或两个以上的音节(即字)组成,其构成情...
文言文
阅读知识点
答:
一是翻译类:此类题解答思路是: (1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。 (2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。 (3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。 (4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、
偏义复词
等特殊...
初中
语文
文言文
翻译方法
答:
1.
初中文言文
的翻译技巧 文言文翻译
常用的
方法: 留:专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等,可照录不翻译。 删:删去不需要翻译的词。 补:翻译时应补出省略的成分。 换:翻译时应把古词换成现代词。 调:翻译时,有些句子(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)的词序需要调整。 选...
文言文的
考察要点
答:
《语文新课程标准》指出,
初中
六至九年级的学生,对于浅易的文言文,要能借助注释和工具书理解基本内容,要能背诵优秀诗文80篇。也就是说,初中生要通过四年的学习,具备独立阅读一篇
文言文的
能力,而要做到这—点,就必须在平时要注意积累一些优美句段,掌握一定的文化常识,了解
常见文言
句式,准确理解
常用
实词、虚词的含义,...
文言文
实词推断组词
答:
3、
文言文
中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的,它们可以分成两种情况:一是
偏义复词
,一是同义复词。偏义复词,用
义偏
在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。 参考资料来源: 百度百科-实词 7. 文言文中
常见的
实词及解释 考点简说】 理解常见实词在文中的含义,实质就...
中考
文言文
知识点
答:
此类题解答思路是:(1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。 注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。 (4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、
偏义复词
等特殊现象。(5)若直...
文言文言的
五种翻译技巧
答:
文言文
虽以言简意赅见长,但有时为了表情达意,会增加一些字词,删减法就是把多余的
文言词语
删除。有两种情况较
常见
:一是
偏义复词
或同义连用中,要删除这些词中陪衬的词素。像“陟罚臧否,不宜异同。 ”(《出师表》)中的“异同”就是偏义复词,意义偏重在“异”字上,翻译时要把“同”字删去,...
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