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加法原理怎么做
如何
计算一个整数的平方根?
答:
从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数。用符号C(n,m)表示,C(n,m)=A(n,m) /m!=n!/m!(n-m)!。基本计数原理:
加法原理
:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同...
为什么数列A42等于12而不是24?
答:
这是一个排列组合计算,计算方法如下 A42 =4!/(4-2)!=(4*3*2*1)/(2*1)=4*3 =12 从n个不同元素中,任取m(m≤n,m与n均为自然数,下同)个不同的元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数...
013478可以组成多少个没有重复数字的四位偶数这题
怎么做
答:
由题意,末尾是0,4,8,首位不能是0,从而可求用0,1,3,4,7,8这六个数字组成没有重复数字的四位数中,偶数的个数。则可列式为:5x4x3+2x4x4x3 =60+96 =156(个)本题考查计数原理的应用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题。两个基本计数原理 1、
加法原理
如果一个目标可以在n...
5个数,4个数为一组,共有多少种组合
答:
共有5种组合,用高中数学解是C[5,4]=5。用小学数学解是5个数分成2组,第一组有4个数,第二组有1个数,也就是说当第二组的1个数确定后,第一组数随着确定下来。由于第二组数共有5种组合,所以第一组数也有5种组合。
高中数学排列组合公式
答:
1、
加法原理
:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。2、第一类办法的方法属于集合A1,第二类办法的方法属于集合A2,……,第n类办法的...
高中数学算概率时里面C几几
怎么
算??举个例子说下
答:
计算公式:;C(n,m)=C(n,n-m)。(n≥m)C-Combination 组合数 ;A-Arrangement 排列数(在旧教材为P-Permutation);N-Number 元素的总个数;M- 参与选择的元素个数;!- Factorial阶乘。举例:某城市有4条东西街道和6条南北的街道,街道之间的间距相同,若规定只能向东或向北两个方向沿图中...
cn2是什么?
怎么做
?
答:
两个常用的排列基本计数原理及应用:1、
加法原理
和分类计数法:每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务,两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重),完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。2、乘法原理和分步计数法:任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续...
高中数学排列组合
如何
掌握其中的技巧(不会做题,一做就错)?
答:
1.要掌握排列组合计算根源在于掌握
加法原理
和乘法原来,了解公式的推导思想。2.不要盲目套公式,明白什么时候需要分类,什么时候需要分布。3.当需要分步的时候就需要用乘法公式,要考虑该
怎么
乘,选择适当的公式带入即可。4.一般来说,排列组合问题都是可以多种方法求解。根据求解结果,多解析几遍,寻找多...
6位数的密码有多少种组合方式
答:
0到9的6位数密码一共有1000000组(一百万组),就是1000000种可能。做题思路:0~9有十个数,每个位置都能用上0~9,所以容易知道六位数密码每一个位上都有十种可能性(0~9),这是排列问题,用乘法就可以解决。所以每个位置的可能性相乘,6个10相乘得到结果 10*10*10*10*10*10=1000000 。
5个数字组合最大的乘积是多少?
答:
将这个5个数字看成一个排列组合,组合成一个三位数和两位的情况共用7中,如下所示,前三位是一个三位数,第四、五位是两位数,最后的是两个数的乘积。从上面的表中,可以看出,乘积最大是910 x 74=67340和740 x 91=67340,最小的是479 x 10=4790 。
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