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古文中弊的一词多义
邹忌讽齐王纳谏注释
答:
(三)
一词多义
1、修 a.乃重修岳阳楼(兴建,建造) b.外结好孙权,内修政理(整治) c.雨村便急忙修书(撰写) d.邹忌修八尺有余(长,高) 2、朝 a.相如每朝时常称病 《史记•廉颇蔺相如列传》 上朝 b.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 《战国策•邹忌讽齐王纳谏》 朝拜 c.于是入朝见威王 《战国策...
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文言文
阅读翻译题周万喜:cctv6回看一周
答:
5. 删除。删去同义连用的实词、虚词、偏义复
词中
的陪衬词等。 6. 调整。把
古汉语
倒装句调整为现代汉语的句式,倒装句式主要有宾语前置、状语后置、定语后置和主谓倒装。 现场练兵 一、 阅读下面的
文言文
,把文中画线的句子翻译成现代汉语。 与友人论门人书 顾炎武 伏承来教,勤勤恳恳,闵其年之衰暮,而悼其学之...
元结
文言文
翻译大全
答:
相关词句实词(
1
)悉:全,都(2)名:名词作动词,说出(3)状:形状(4)俾:使(5)裨:补助,增添(6)抵:到达(7)嵌:这里是形容岩石张着口的样子(8)洄:水回旋而流(9)悬:水从高处留下来(10)逸民退士:指隐居的人(11)已:通“以”(12)芜秽:杂草丛生
多义词
(1)则可为都邑之胜境。(为:动词,成为。) (2)为之...
高中
文言文
怎么学习、?
答:
例如:“日暮,所击杀无虑百十人”(《冯婉贞》)中的“无虑”是个联绵词,意思是“大概”、“大略”之义,这个意思与“无”、“虑”二字毫无关系,不能拆开来讲。 3,要注意古代汉语中
的一词多义
现象。 和现代汉语一样,
文言文中
也有一词多义现象。如果我们只懂得一个
多义词
的一种或者两种意义,在阅读文言文...
刚上初中,
文言文
差,怎么办?
答:
回答:学习文言文,需要多看,多读,多联系。 我给你一些文言文读书技巧吧: 一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在
文言文中
,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的
文言词语
的意义,对文言词语方面的知识...
文言文
轻松
答:
1.词的古今异义。着重掌握词语古今意义的变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,还有的词义转移了。如1999年高考第11题D项“人灾,绝食者千余家”句中,“绝食”作“断绝粮食”讲,与今天的“绝食”意义完全不同。这是词义演变。2.
一词多义
。
文言中词的
多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个...
师说高中
文言文
教案
答:
关于
一词多义
(练习三) ①道:(按练习排列的顺序,例句略,下同)A.(儒家的)思想体系。B.说。 C.道路。 D.方法。 (按:此题无相同的义项,练习题有误。) ②传:A.流传。B.传授。C.(zhuàn)阐述儒家经义的文字。 D.同 A。 补充:E.(zhuàn)古时供来往行人住宿的旅舍。例:舍相如 广成传舍。 ③圣:A....
谁有初一语文的
古文
测试题
答:
2、_
文言文
人不知而不愠,不亦君子乎 医之好治不病以为功 其一犬坐于前 此不为远者小而近者大乎 吾一瓶一钵足矣 公亦以此自矜 屠暴起以刀劈狼首又数刀劈之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻以后也 三、_重点词语的音、形、义(含通假字,
一词多义
,古今异义)(加点字为只释义...
提高
文言文
促进历史教学
答:
因此,如何激发他们学习
文言文
的兴趣,强化学习文言文的动机,使他们想学、愿学,是当前文言文教学
中的一
个重要课题,也是提高文言文教学质量的一个重要保证。 一、明确学习文言文的价值,解决“为什么学” 学生中普遍存在“文言文学习无用”的想法,教师在进行文言文教学时,尤其是学生第一次接触文言文时,就应该让学生明...
文言文
试卷讲评教学设计
答:
(1)
文言文一词多义
,重点讲清词语的细微差别。 (2)病句重点点明病句类型(考前曾进行过病句修改的专项训练),指导学生规范语言。 (3)仿句要讲明仿句的具体的标准“三合标准”,即合“式”,合“格”,合“意”。 具体的标准是:仿句要基本或完全符合被仿句的结构及句式,这就是第一个标准要合“式”; 仿句要符合...
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