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司马光好学能表现主旨的句子
“
司马光好学
《三朝名臣言行录》”的字词翻译
答:
1;担心 2;一直 3;才4;吟诵2.本文概括
主旨的的句子
是: 用力多者收功远。说明的就是更加努力的人可以学到更多的东西 3;悬梁刺股
文言文
司马光好学
全文翻译
答:
A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3.本文中概括
主旨的句子
是:( )A. 用力多者收功远。B. 其所精通乃终身不忘。C. 书不可不成诵。D.咏其文,思其义,所得多矣。4.文中“独下帷绝编”意思是只有
司马光
徇自苦读。我们学过一个类似的...
司马光好学
告诉我们什么道理
答:
司马光好学
告诉我们的道理:1、勤多获益。唯有勤奋学习才能收获更多。2、学贵有恒。不断坚持才能从量变得到质变,促进学业的飞跃进步。3、重视背诵。在背诵的过程中领悟涵义,直至应用自如。4、重在积累。积累多了,自然信手拈来,旁征博引不在话下。5、增加兴趣。要把学习的过程看成一种乐趣,那么...
能概括
司马光好学
这一文言文
的句子
是
答:
全文
主旨句
:书不可不成诵。文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是“韦编三绝,悬梁刺股,凿壁偷光,昼耕夜诵,囊萤映雪”等等。任选1个。参考:百度百科“
司马光好学
”词条。你可以去查对一下!网址:http://baike.baidu.com/view/...
表现司马光
什么精’神自是手不释书?
答:
自是手不释书
表现司马光
勤奋
好学的
精神。原句:光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。释义:司马光7岁时,已经像成年一样,特别喜欢听人讲《左氏春秋》,了解其大意后回来讲给家人听。从此对《左氏春秋》爱不释手,甚至...
司马光
小古文短句
答:
要学习司马光那样勤奋苦学的精神。 全文
主旨句
:书不可不成诵。 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是“韦编三绝,悬梁刺股,凿壁偷光,昼耕夜诵,囊萤映雪”等等。 任选1个。参考:百度百科“
司马光好学
”词条。 你可以去查对一下!网址:/view/1275387...
司马光好学
文言文翻译及注释
答:
司马光好学
文言文翻译及注释如下:司马光/字君实,陕州/夏县人/也。光/生七岁,凛然如成人,闻/讲《左氏春秋》,爱之,退/为家人讲,即/了其大指。译文:司马光字君实,陕州夏县人。司马光7岁时,已经像成年一样(古代成年指弱冠,16岁,并非如今的18岁)特别喜欢听人讲《左氏春秋》,了解其大意...
司马光
温公文言文答案
答:
” 答案:第一大题——(1.学习,讨论 2.等到 3.曾经 4.收获) 第二大题——(1.担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。 2.读书时下的力气多,收获就长远) 第三大题——(1.书不可不成诵)。2.
司马光好学
文言文 答案 1 患;担心 既;已经 尝;曾经 或;有时 成诵;能背诵...
司马光好学
答:
编辑
司马温公
①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨③能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。” (选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)译文 编辑
司马光
...
能体现出
司马光
聪明
好学的
故事
答:
闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。以上
的句子
,就体现出了
司马光
的勤学好问。如果议成是现代文就是:听到别人讲述<左传>后,非常喜欢,放学后就自己讲给家里人听,对讲述人的理解非常透彻。从此后书不离手,甚至连饥渴寒暑都毫不在意。
<涓婁竴椤
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10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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