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和差问题在除法中的应用的题
应用题的
知识整理
答:
已知两个数的和与差,求这两个数
的应用题
,叫做
和差问题
。一般关系式有:(和-差)÷2=较小数(和+差)÷2=较大数例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数各是多少?(24+4)÷2=28÷2=14 →乙数(24-4)÷2=20÷2=10 →甲数答:甲数是10,乙数是14。差倍问题已知两个数的差及两个数的...
小学
应用题
类型
答:
所以也把这类应用题叫做“归总问题”。不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米) (4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用题
叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两...
小升初必考的13类典型
应用题
答:
小考可以说是小学中最重要的考试了,其成绩觉得了孩子以后的晋升走向,下面就是我给大家带来的小升初必考的13类典型
应用题
,希望能帮助到大家! 小升初必考的13类典型应用题 1、平均数
问题
:平均数是等分
除法的
发展。 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相...
小学数学
应用题
答:
分析:因为要求出每天修的长度,就必须先求出水渠的长度。所以也把这类
应用题
叫做“归总问题”。不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米)(4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用
...
小学数学
应用题
分类及题
答:
分析:因为要求出每天修的长度,就必须先求出水渠的长度。所以也把这类
应用题
叫做“归总问题”。不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米)(4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用
...
小学
应用题
类型
答:
所以也把这类应用题叫做“归总问题”。不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米) (4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用题
叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两...
小学数学所有
应用题
,基本的就行,越多越好!
答:
不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米) (4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用题
叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。 解题...
小学数学所有
的应用题
类型及例题
答:
这两种题,都可用下面的公式解答: (速度和)×相遇(离)时间=相遇(离)路程; 相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间; 相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。 【同向行程
问题
公式】 追及(拉开)路程÷(速度差)=追及(拉开)时间; 追及(拉开)路程÷追及(拉开)时间=速度差; (速度差)×追及(拉开)时间=追...
小学数学
应用题
分类及题
答:
不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米) (4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用题
叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。 解题...
小学数学
应用题
分类及题
答:
不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 (米) (4)
和差问题
:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少
的应用题
叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。 解题...
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