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唐朝科举制度的消极影响
科举制度的
利弊
答:
隋朝开辟
科举
,使社会中的平民知识者开始有了发挥自己才华的机会和有了通过自己的努力去获得社会荣耀的出路,这样,不但刺激了社会各阶层的人敬慕知识和人才,也使得国家的管理开始进入了有序和知识化时代,中国的教育也因此而得到了刺激大发展。
唐朝
建立以后,“唐制,取士之科,多因隋旧,然其大要有三。由学馆者曰生徒...
隋唐的
科举制度
产生了怎样
的影响
答:
4、
消极影响
:由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。隋朝(581-618年)和
唐朝
(618-907年)两个朝代的合称,也是中国历史上强盛的时期之一。是经历了五胡乱华和南北朝两个漫长时期后的两个大一统皇朝。在民族思想上比较开放。隋朝
科举制
隋文帝非常重视人才选拔,他深知九品中正
制度的
弊病...
科举制度
废除
的影响
有哪些
答:
由于功名的诱惑,大批读书人不能静心学习,早在
唐朝
时期,就有以考试为指挥棒致使太学教育受到
科举考试的
弊病;宋朝,只重科举取士而忽视学校育才,助长了侥幸奔竞的风气,士子们无心学问,士风学风败坏,学校成为科举的附庸。 第二,科举制
影响
了中国自然科学的发展。科举制以儒学为考试内容,从而导致了自然科学技术的发展...
谈谈
科举制度的
演变及其
影响
。
答:
如
唐朝科举制
以诗赋取士,促进了唐诗的繁荣。到明清时其积极作用消失殆尽。消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展产生了极为
消极的影响
。③阻碍了科学文化的发展,是导致中国...
科举制
在我国历史上
有什么
重要
影响
?
答:
以为,“科举制度本想对中国知识分子作一番选择的,没想到选择过程变成了塑造过程,而这种塑造有很大一部分是恶性的”、“科举像一面巨大的筛子,本想用力地颠簸几下,在一大堆颗粒间筛选良种,可是实在颠簸得太狠太久,把一切上筛的种子全给颠蔫了,颠坏了”。 把后人对科举制度的诟病——亦即
科举制度的消极影响
——...
唐
玄宗对
科举制度
进行了怎样的改革?对后世有何
影响
?
答:
唐
玄宗科举制度 在中国的历史上曾经出现过非常多的选拔官员的制度,其中一直到现在为止都还有非常重要的
影响
的一项制度就是科举制度,科举制度从出现到后来的被废除其间经历了非常多的曲折和变革,其中比较明显的就是唐玄宗在对于
科举制度的
改革中有非常多的和他的前辈不一样的地方。唐玄宗像 以往的科举...
请你说出
科举制
对以后的科技发展有哪些
影响
?
答:
这就是
科举制的
雏形。此时的科举是先进行推荐,然后通过考试来过滤,基本还是在小圈子里玩。南北朝时,士族族谱是选任官员的重要依据。
唐朝
初年,旧士族虽已没落,但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”,仍凭借起祖先的
影响
,享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风...
科举制度的
废除产生了怎样的
影响
答:
但后期从内容到形式严重束缚了应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚思想。
科举制
从隋朝(一说
唐朝
)开始实行,直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士
考试
为止,前后经历一千三百余年,成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家,以及西欧国家启蒙
影响
深远。
科举制度的
开创有什么样的意义和
影响
?
答:
再者就是有利于社会稳定,科举是沟通统治阶级和平民之间的桥梁,也是极大的促进了老百姓的激情,有利于避免因为阶级分化严重导致的社会动荡。3.
科举制度的消极
意义和
影响
前面说过科举制度的优点,优点基本上都是出现在唐宋时期,而到了明清,科举制度弊端显著,成为了统治集团宣传皇权和中央集权的封建统治机器...
科举制度
与文化的关系
答:
科举文化包容了内在与外在的两种文化属性,并由此对文学产生
影响
,而于林林总总的士人精神存在与文学现象中得以表见。所谓科举文化的内在属性,指的是
科举考试
内容具备了儒学的与文学的性质,即狭义的文化特质;而科举文化的外在属性,指的是由科举而形成的政治导向性与社会、文化等价值观,即具有了广泛的文化特性。科举...
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