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唐朝科举制的文化影响
科举制
对唐宋
文化
面貌
的影响
答:
1>稳定地方:
唐朝
是在隋末群雄割据的基础上统一起来的,所以初始各地区对唐王朝还没有形成向心力,但是通过
科举制
来网罗各地方的士子为朝廷所用可以缓和地区冲突,巩固中央.2>招揽人才:这个就不多说了,大家都晓得 3>压制武将,平衡权力:唐朝是以武力取得天下,武将势力充斥朝野地方,所以统治者通过科举网罗文...
隋唐时期
科举制
对学校教育发展有何
影响
?
答:
“安史之乱”后,
唐朝
的政治、经济、
文化
等开始由兴盛转向衰退,统治者无力恢复和发展学校教育,使学校教育最终成为
科举制的
附庸。(3) 科举制的产生并不一定会导致学校教育的衰败,相反,在一定程度上还促进了学校教育的发展。科举制和学校教育之间呈现着一种相互制约的关系。学校教育的兴衰直接
影响
着科举...
科举制度的
实行对
唐朝
社会产生的
影响
答:
1.便于在社会范围内选拔人才 2.增强了国家机构的活力 4.促进了诗歌的繁荣
科举制度
对中国古代社会产生哪些
影响
论文
答:
1、积极
影响
科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度正当发展成熟之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代
文化
发展的一个黄金时代。从总体上来说,史学界对于
唐代的科举制度
...
从不同角度评价中国古代
科举制
答:
唐朝科举
唐朝文科的科目很多,每年都举行。唐朝时期,
科举制
促进了
文化
教育事业的发展,调动了人们积极进取的精神,提高了官员素质,有利于社会进步,以积极
影响
为主。武科考骑射、举重等武艺。武则天时设立武举,即是武状元.
唐代科举
及第之后,只是取得了做官的资格身份,必须经过吏部的铨试或科目选,考试...
中国古代
科举制度
是如何发展的?科举制度有哪些价值意义?
答:
科举制改进了国家的用人制度,展现了
科举制度
公平公正的态度。促使有才情的读书人有机会进到各级政府就职,也让他们拥有进到社会顶层施展才能的机会,提高了读书人的政冶
影响
力,有力的提高了官员的能力素质,缓解了社会的突出矛盾。科举制传承了中国
文化
的精华。读书人最重要的便是知识,没有知识和能力,...
科举制有什么
历史意义
答:
(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级 *** 任职。(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。(3)文学艺术方面:科举制也促进了
文化
艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。消极
影响
后期的
科举制度
使儒学成为统治...
结合后人对
科举制的
评价,说说这一
制度的影响
。
答:
在一定程度上,科举塑造了中国古代社会
的文化
形态与知识分子的性格和形象。而且为东亚国家的
科举制
和西方国家的文官考试制度所借鉴,对当今中国社会的文化教育也还有深刻的
影响
。所谓科举,就是中国和东亚国家帝制时代设科考试、选才任官的制度。自从隋炀帝大业元年(605年)建立进士科以后,特别是
唐代
以后,...
唐朝科举制度的
意义
答:
唐中叶以后,官僚虽位极人臣,如果不是进士科出身,“终不为美”。因为这种新的选举制度是分科举人,故名之为科举制。与九品中正制相比,
科举制的
特点是不再以家世,而是通过考试选拔官员,它的产生为寒门庶族地主开辟了仕途。■ 除间或因事停举外,
唐代
一般每年都设科取士。报考的人来自各级学馆者...
隋唐
科举制
创立的意义及
影响
是什么?(简写,不要网站复制。)
答:
意义 ①打破 隋唐以前世家门阀对做官的垄断 ②有利于提高读书人的积极性便于招到优秀的学子 ③有利于封建君主的统治
影响
有利方面 在封建社会的中期是进步的是符合历史发展的潮流的 不利方面 在封建社会的晚期则阻碍了社会发展禁锢了人们的思想 ...
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