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四年级数学广角
数学
日记
四年级
作文300字
答:
我灵机一动,答案有了,狗不会吃菜,可以先把鸡送过去,空手回来再把菜送过去,考虑到鸡会吃菜,那就把鸡带回来,换着把狗带过去跟菜在一起,最后再回来把鸡带过去。对,答案就是这样,我甜甜地笑了。《
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》真好,以后我一定会经常光临这里噢。数学日记
四年级
作文300字 篇2 今天,我...
四年级数学
下册
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第121页的第一题怎么做?
答:
48÷4+1 =12+1 =13(人)答:每边各有13名学生。
四年级
上册
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15个球一次可以拿1--3,你先拿,该怎么拿才保证最后一...
答:
15/(1+3)=3.3 我先拿3个,留下了12个,然后让对方拿,无论他拿几个,你都要保证你跟他拿的数量之和为4,这样就能保证你最后一定是你拿~
小学
四年级
极兔同笼问题后面五年级和六年级还会出现吗
答:
会。小学
四年级
的鸡兔同笼问题是用列表法和算术法来解决,是一个较为基础的数学问题,五年级和六年级学生会接触到更复杂的代数知识和问题,由于鸡兔同笼问题教学效果好,能够培养学生的思维能力,在五年级和六年级阶段仍然会出现。《鸡兔同笼》是人教版小学数学四年级下册第九单元
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《鸡兔同笼》...
百节名师风采课 小学
四年级
《对策问题》观后感
答:
“对策问题”是人教版课标实验教材
四年级
上册“
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”例4的内容。王老师的这节课立足于学生的发展,着力以游戏、故事为载体,渗透数学思想方法,教学设计层层递进,引人入胜。学生学习趣味浓厚,思维活跃,有效地实现了学习方式的转变,使数学学习成为学生主体性、能动性不断发展的过程,较为成功地诠释...
四年级
上册
数学广角
15个球一次可以拿1--3,你先拿,该怎么拿才保证最后一...
答:
15/(1+3)=3...3 我先拿3个,留下了12个,然后让对方拿,无论他拿几个,你都要保证你跟他拿的数量之和为4,这样就能保证你最后一定是你拿~
田忌赛马的故事田忌是怎样胜过了齐王,
四年级
上册
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答:
这是中国军事史上一个很重要的战略故事,孙膑的计策其实很简单,用最小的代价获取最大的胜利。可能很多人都不知道,这个故事对中国的军事影响极为巨大,这个故事的结果启发了一代又一代的军事家,成为军事史上的一个经典案例。这个故事中也包含了深刻的
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原理。这个原理说起来很简单,其实也就是在数字...
四年级数学
老师教学反思五篇
答:
四年级数学
老师教学反思范文二:《
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》 根据学生认知特点和规律,在本节课的设计中,我遵照《课标》的要求和四年级学生学习数学的实际,着眼于学生的发展,注重发挥多媒体教学的作用,经过课件演示、动手操作、小组活动等方式组织教学,做到: 1、创设情景,激发兴趣。 “兴趣是最好的教师!”孩子们是天真无邪、爱憎分...
数学广角
搭配是几
年级
答:
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搭配是三年级。三年级上册:搭配,比赛场次三年级下册:简单的集合和等量代换。简单的集合就是先分成两部分,然后从其中找出共同的。等量代换(用天平)。比如,一个西瓜等于4个砝码,四个苹果等于1个砝码,那个一个西瓜等于几个苹果。
四年级
上册:合理安排时间四年级下册:植树问题五年级上册:编码...
人教版
四年级数学
上册《总复习》统计与
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答:
第九单元总复习第4课时统计与
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四年级
上册条形统计图一、收集数据下面表格中记录的是四(1)班同学爱吃蔬菜的情况。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学号12345678910爱吃的蔬菜菠菜白菜菠菜芹菜番茄黄瓜黄瓜芹菜菠菜菠菜学号11121314151617181920爱吃的蔬菜番茄白菜番茄黄瓜菠菜番茄菠菜黄瓜番茄...
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