高中英语教学工作计划5篇答:4、提高学生的口语交际能力,充分利用课前三分钟的英语对话,并实行每天的英语值日 报告 ,提高学生的 英语口语 表达能力。 5、完善学生评价制度以及评价方案,自评,他评,师评,家长评价等多种评价体系同时进行,帮助学生认识自我,并不断地完善自我。 6、培养学生的自主学习能力。这个目标的实现,需要一个循序渐进的过程,...
一去二三里课文教学反思答:第一次听到学生说这样美的句子,表达能力也似乎提高了不少。看来,这一环节,我又通过营造优美的语言氛围,成功地引领学生走进想象的世界,体验了其中的意境美。 体验《一去二三里》,从画外入画中,由形象到抽象,我遵循了循序渐进的原则,学生得到了美的体验。并且,我也看到,良好的体验能带来精彩的表现。 已赞过 已...