《四个太阳》一年级语文优秀教案答:[设计意图:顺学而导,以学定教,秋天是丰收的季节,图文结合,采用学生喜闻乐见的表演帮助理解“忙着邀请”一词,融“口语交际”于阅读教学中,化抽象为形象,发展了思维,也训练了口语表达能力。] (三)感悟冬天的太阳(4分) 1、过渡:品尝收获的喜悦后,我们走进寒冷的冬季,寒风呼呼地刮在脸上,真冷呀!此时你会送一...
《画虾》教案答:理解词语并体会齐白石画虾的刻苦用功,训练学生的想象和表达能力。 3、全班朗读第三段,注意读出词语的美。带着一种欣赏、愉悦的情感朗读。 再小组朗读,教师评议,个别朗读,学生评议。 四、自主识字,书写工整 1、自主识字。 (1)出示生字卡,请学生读一读,并介绍自己的识字方法。(看图识字,组词识字,部件结合识字,...