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圆明园一文激发了我们什么
《
圆明园
的毁灭》作者在文章中表达了一种怎样的情感
答:
哈喽,大家好,我是棉言麻语,每天都会有不同的精彩资讯分享给你。今天
我们
就来讨论一下,《
圆明园
的毁灭》
一文
中,作者对昔日的圆明园表达
了什么
感情?下面我们来具体说一下。《圆明园的毁灭》是作者通过对圆明园生存历史的叙述,表达了作者对祖国文化损失的惋惜,并上升到了世界文化史上不可估量的损失的...
《
圆明园
的毁灭》
一文
中,根据课文内容用一段话来介绍一下圆明园
答:
((
圆明园
的毁灭))
一文
描述了--- 圆民园的昔日辉煌 圆明园的毁灭课文主要内容100字 课文通过讲述圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,是一篇培养同学们爱国主义情感,
激发
同学们审美情趣的好教材。 求采纳,祝你学习愉快! 圆明园被抢文物有多少 圆明园的毁灭 圆明园文...
圆明园
第五,自然段略写
了什么
这样做安排略写?的好处是什么?
答:
题目为“
圆明园
的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,...
圆明园
的毁灭中,从凡是、统统、任意这几个词中体会到
什么
答:
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“
圆明园
的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,
激发
热爱祖国灿烂文化的感情。
圆明园
被毁给
了我们什么
启示
答:
弱肉强食的道理,落后就要挨打,发展经济才是硬道理,只有
我们
腰板直了,经济发展了,我们才能不被欺负,不被小觑,香港回归就是这个道理,我们经济发展了,英国不得不考虑中国的经济实力。所以香港回归是一个很好的例子。
圆明园
的毁灭是中国近代史上的一个缩影,我们祖先留下的无数国宝,灿烂的文化遗存被...
圆明园
被英法联军毁掉,告诉
我们什么
答:
勿忘国耻!落后就要挨打!化悲愤为力量,积极进取,强国富民!
《
圆明园
的毁灭》读后感
答:
我们
一定要珍惜这美好的生活。好好学习,让祖国更加繁荣富强! 《
圆明园
的毁灭》读后感6 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园,长春园和万春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园众星拱月般环绕在圆明园四周。 《圆明园的毁灭》
一文
记述了圆明园昔日的辉煌,许多奇珍异宝,名人书画和宏伟的建筑,还收藏着最...
看着昔日辉煌的
圆明园
你感受最深的是
什么
答:
同时,
圆明园
的悲剧也让我深刻认识到人类文明的脆弱性。在战争和破坏面前,人类创造的文化遗产往往不堪一击。
我们
应该更加珍视和保护我们的文化遗产,因为它们是我们身份认同和文化传承的重要载体。只有通过保护和传承这些文化遗产,我们才能更好地延续人类文明的火种。圆明园的建筑特点:1、仿照江南园林设计:...
一.填空。1)《
圆明园
的毁灭》描述了圆明园昔日___和惨遭侵略者肆意践踏...
答:
1课文描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,
激发
人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感2《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山...
罹难162年的
圆明园
,断壁残垣的圆明园对于中国意味着
什么
?
答:
也是人民所憎恨的。帝国主义列强对中国的军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透,给中华民族和中国人民带来深重灾难,使中国的经济社会发展受到严重破坏。由于中国综合国力的衰弱,西方列强轮番欺凌中国,在这段时间里,中国的历史文物和珍宝不计其数。
圆明园
的断壁残垣是屈辱的历史,
我们
不能忘记历史。
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