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圆明园的毁灭原文课文
关于
圆明园的毁灭
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答:
圆明园的毁灭
:咸丰十年英法联军攻占北京后,占据圆明园。中国守军寡不敌众,圆明园总管大臣文丰投福海自尽,住在园内的常嫔受惊身亡。英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下,下令烧毁圆明园,3500名英法联军冲入圆明园,纵火焚烧圆明园,大火三日不灭。圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春...
《
圆明园的毁灭
》,主要内容20字
答:
这篇
课文
讲述了圆明园当年的辉煌景观和它
的毁灭
,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏毁坏
圆明园的
罪恶行径。...
圆明园的毁灭
这个
课文
的意思是什么
答:
圆明园的毁灭
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
课文
用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给...
圆明园的毁灭课文
生字拼音组词
答:
关于
圆明园的毁灭课文
生字拼音组词如下:生字:毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)估:gū(估计、估量、估价)拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)辉:huī(辉煌、光辉、余辉)煌:hung(敦煌、金碧辉煌)殿:din(宫殿、殿堂、大殿)陵:lng(丘陵、陵园、中山陵)览:lǎn(游览、阅览、浏览)境:jng...
《
圆明园的毁灭
》一文中,根据
课文
内容用一段话来介绍一下圆明园
答:
这篇
课文
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。 段落大意: 第一段(第1自然段):概括指出
圆明园毁灭
的损失无法估量。 第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。 第三段(第5自然段):讲述英法侵略者
毁灭圆明园的
强盗行为。 中心思想: 文章通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露...
课文
【
圆明园的毁灭
】的演讲稿
答:
读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。当我读到
圆明园的
建筑金碧辉煌,富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的...
《
圆明园的毁灭
》作者在文章中表达了一种怎样的情感
答:
今天我们就来讨论一下,《
圆明园的毁灭
》一文中,作者对昔日的圆明园表达了什么感情?下面我们来具体说一下。《圆明园的毁灭》是作者通过对圆明园生存历史的叙述,表达了作者对祖国文化损失的惋惜,并上升到了世界文化史上不可估量的损失的痛惜,还有对外国列强对艺术瑰宝盗窃破坏行为的憎恶情感!
课文
语言简洁...
你知道
圆明园的毁灭课文
中生字的读音吗?
答:
课
圆明园的毁灭
生字组词如下:毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)估:gū(估计、估量、估价)拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)辉:huī(辉煌、光辉、余辉)煌:huáng(敦煌、金碧辉煌)殿:diàn(宫殿、殿堂、大殿)陵:líng(丘陵、陵园、中山陵)览:lǎn(游览、阅览、浏览)境:jìng(环境、...
小学语文课本,《
圆明园的毁灭
》属于什么文体?
答:
《
圆明园的毁灭
》是一篇说明文。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上,户 第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏...
十四课
圆明园的毁灭
划分
答:
您是想问十四课
圆明园的毁灭
划分是什么吗?十四课圆明园的毁灭划分是3个部分。1、
课文
分段段意第一段(第1自然段):概括指出
圆明园毁灭
的损失无法估量。2、第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。3、第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。《圆明园的毁灭》...
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