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增进后面跟什么名词
learn
后面
加动词
什么
形式
答:
即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。2、learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接
名词
、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
似是
什么
意思,有什么相关的词语
答:
1、用在
名词后
,表示在物体的表面:桌子上。2、用在名词后,表示在某种事物的范围以内:报纸上。3、表示某一方面:思想上。三、长 [ cháng ]1、两点之间的距离大(跟“短”相对)a)指空间:长长的柳条垂到地面。b)指时间:夏季昼长夜短。2、长度:南京长江大桥气势雄伟,铁路桥全长6772米。3...
似
和
优的多音字是
什么
?
答:
1、用在
名词后
,表示在物体的表面:桌子上。2、用在名词后,表示在某种事物的范围以内:报纸上。3、表示某一方面:思想上。三、长 [ cháng ]1、两点之间的距离大(跟“短”相对)a)指空间:长长的柳条垂到地面。b)指时间:夏季昼长夜短。2、长度:南京长江大桥气势雄伟,铁路桥全长6772米。3...
似的多音字是
什么
?
答:
1、用在
名词后
,表示在物体的表面:桌子上。2、用在名词后,表示在某种事物的范围以内:报纸上。3、表示某一方面:思想上。三、长 [ cháng ]1、两点之间的距离大(跟“短”相对)a)指空间:长长的柳条垂到地面。b)指时间:夏季昼长夜短。2、长度:南京长江大桥气势雄伟,铁路桥全长6772米。3...
feed是
什么
意思
答:
作为
名词
的意思是饲料;饲养;(尤指给动物或婴儿)喂食;进食;(动物或婴儿的)一餐;(机器的)进料装置;(机器、设备的)原料供给;(卫星或网络)转播;(计算机的)订阅源。形态:过去式fed;过去分词fed;现在分词feeding;第三人称单数feeds;复数feeds。双语例句:1、Did you feed my dog ...
请问何时
名词
前加An,何时加A?
答:
你几天
后
就能够下床了吗? 例Liam is able to play with us on Sunday. 连恩星期天就能和我们一起出去玩了。 C. be capable of 也是动词词组,不过有别于 be able to,be capable of 之后是接动
名词
,而且是表示一种你通常不会做但是存在的潜力 a. 「人能够~怎样做」 be capable of (doing) something ...
作文中经常用到的有文采的词语
答:
文雅蕴藉 柔荑
名词
解释:
什么
是体育
答:
2.辅助身体成长发育、增强体力体质的教育 近反义词 反义词 德育 智育 百科释义 体育(physical education,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、...
小学生要如何
增进
自己的英语词汇量?
答:
那么,既然已经了解了扩大英语词汇量的好处,不如就切实行动起来吧!不过,到这里可能就有人有些困惑了,小学生要如何
增进
自己的英语词汇量呢?有没有
什么
好一些的方法?小编认为,好一些的方法自然是有的,不过针对不同需求的学习者,也还是要选择一些适当的方法。对于小学生而言,在选择增大自身英语词汇...
亲亲得相首匿
名词
解释是
什么
?
答:
尊重彼此的隐私。这种隐秘性保护是基于高度信任和对关系的珍视,有助于维护关系的稳定和持久。总的来说,亲亲得相首匿是一种在亲密关系中的特有现象,它体现了人与人之间的信任、依赖、共享与保护。在这种状态下,人们能够真诚地相待,共同面对生活的挑战,从而维系
和增进
彼此之间的情感联系。
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