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夜书所见那句可以看出是夜书
《
夜书所见
》这首诗描写的是()季的景象,从诗句“()”中
可以看出来
。
答:
《
夜书所见
》这首诗描写的是(秋)季的景象,从诗句“( 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 )”中
可以看出来
。出处:《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作。原文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使...
夜书所见是
宋代诗人叶绍翁在什么的时候写自己所见到的和所思念的景象...
答:
《
夜书所见
》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜...
夜书所见
表现作者想象的诗句是哪句
答:
《
夜书所见
》中体现作者想象的诗句是“知有儿童挑促织”。这首诗是南宋诗人叶绍翁所创作的七言古诗。首两句描绘景色,通过落叶纷飞、秋风萧瑟、寒气逼人的景象,营造出游子漂泊异乡、孤独凄凉的氛围。接下来的两句通过描述儿童夜晚捉蟋蟀的欢快场景,巧妙地反衬出游子的孤独与无助。原文如下:萧萧梧叶送寒...
夜书所见
这首诗描写作者想像的是哪句话
答:
“知有儿童挑促织”是作者想象的,因为作者看到“夜深篱落一灯明”,那么晚了还不关灯,便想象是有儿童在捉蟋蟀。《
夜书所见
》南宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己...
夜书所见
诗中表现了作者想象的诗句是什么
答:
《
夜书所见
》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜...
夜书所见
这首诗写了什么样的情景
答:
一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。
夜书所见
萧萧①梧叶送寒声,江上秋风动客情②。知有...
夜书所见
,这首诗中,作者通过描写看见什么?所见的什么
答:
本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。表现古诗《
夜书所见
》唯美性,可从九方面赏析。1、借景抒情,以景入情。一二两句写自然环境,落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;引发后两句书写的思忆之情,思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏,挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情,萧索之景...
夜书所见
,作者想象到的诗句是
答:
《
夜书所见
》中诗人想象的诗句是“知有儿童挑促织”,料想是孩子们在捉蟋蟀。《夜书所见》唐 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地...
古诗《
夜书所见
》中,书的意思是什么?全诗描绘了什么?
答:
三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。 ③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟
所见
。儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀。那...
夜书所见
后两句描写了什么
答:
《
夜书所见
》是南宋著名江湖派诗人叶绍翁所写的一首七言绝句。写的是萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子...
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