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大班数学十以内加减法教案
幼儿园
大班数学10以内加减法
有哪些?
答:
幼儿园
大班数学10以内加减法
有:1、心形信件上午收到5封,下午收到1封,今天一共收到几封?5+1=6 2、心形信件今天一共收到9封,送走3封,还剩几封?9--3=6 3、菱形信件上午收到3封,下午收到4封,今天一共收到几封?3+4=7 4、菱形信件今天一共收到8封,送走4封,还剩几封?8-4=4...
幼儿园
数学
5的
减法教案
答:
作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家整理的幼儿园
数学
5的
减法教案
,欢迎阅读与收藏。 幼儿园数学5的减法教案1 活动设计背景 5以内的加减法是
10以内加减法
的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生...
幼儿园
大班数学教案
《5的
加减法
》
答:
该活动教师能依据《纲要》的精神,创设数学情境,提供直观形象可操作的材料,采用形式多样
的教学
手段,引发幼儿观察、思考、探索、操作,有效地训练了幼儿的多向思维,调动了幼儿学习的积极性和主动性。 幼儿园
大班数学教案
《5的加减法》2 活动设计背景 5以内的加减法是
10以内加减法
的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算...
大班数学加减法
怎么教 大班数学20
以内加减法
教法
答:
5、第五步,教会孩子认识个位与十位,让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如:15,个位是5,十位是1。6、数手指
加减法
:(1)加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15...
幼儿
大班数学
20的
加减法
怎么教?
答:
幼儿园
大班数学
20
以内加减法教学
方法可以参考下面:1、点数。注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”定要再让学生看一遍,即要给学生复习一遍,实际上是在告诉学生为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以问学生有几个。2、数与物品的对应。就是放几个物品...
大班数学
猫捉老鼠课后反思
答:
大班数学教学
通过游戏与实践,有效提升了孩子们的逻辑思维和学习习惯。两个活动的反思如下:1. **复习
加减法
游戏**:通过看算式说答案、对暗号和打靶游戏,孩子们在角色扮演中复习
10以内
的加减法,游戏化的秩序训练寓教于乐。2. **探索8的
加减运算
**:利用奇怪门卡游戏,孩子们在操作中学习加法交换律...
幼儿园
大班教案
:猜猜电话号码
答:
活动目标:幼儿学习做
10以内
的
加减法
,并尝试用密码表示数字。活动准备:《多元整合幼儿园活动课程》幼儿用书
大班数学
下册人手一份,投影仪。活动过程:一.教师:我们每个人家里都有电话号码,现在请你帮“达达”算一算他家的电话号码是多少,好吗?二.观看投影仪。1.把算术题算出来,就能...
幼儿园
数学
5的
减法教案
答:
幼儿园
数学
5的
减法教案
7 活动设计背景 5以内的加减法是
10以内加减法
的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系,在具体的情景和活动中,体会加减法的含义这个内容上面来。 活动目标 1、让幼儿来理解加法减法的含义。 2、让幼儿掌...
大班教案
答:
大班教案
篇2
数学
宫幼儿园计算教案幼儿园大班教案 常州武进湖塘中心幼儿园 石静瑜 活动目标:1、复习
10以内
的
加减法
,能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子...
大班
整
10
加活动
教案
设计来源
答:
一.活动目标 1.在操作活动中初步感知100
以内
数的整
10
加整10减计算 2.能够借助"金色珠"等操作材料尝试进行大数目的
加减法
运算 3.乐于参与
数学
活动,体验其中乐趣 二.活动准备 1.教具:信封(里面有100以内的整10数字若干)、十进位组中的金色珠 2.学具:十进位组的金色串珠 3.铅笔、纸、《操作册...
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