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大班数学题
幼儿园的
数学题
.
大班题目
是填一填10比2大怎么做?
答:
给孩子们拿实物让孩子看一看,拿十个棒棒糖 和两个棒棒糖 做比较 ,请孩子看一看十个棒棒糖和两个棒棒糖哪个多 ,再告诉孩子多的就是大的 ,十个棒棒糖比两个棒棒糖多 ,那么就是十大于二 。爸爸妈妈可以把大于号和小于号比做是小怪兽 ,告诉孩子 这个小怪兽喜欢吃 大的数字 ,哪个数字大 他的大...
认知与探究
大班
下学期有道关于8的
数学题
怎么做
答:
1、教师分给幼儿每人8片筹码,按自己的想法分成两份,并用“数字卡片”、“分合号”记录分解结果,先请分成7和1的幼儿展示自己的分法和结果,引导幼儿感受将8分成7和1或分成7和1,虽然改变了两个数字前后顺序,但合起来的结果都是一样的。2、请8分成2和6,3和5两种分法的幼儿展示自己的分解过程...
幼儿园
大班
的
数学题
0-5等于0吗
答:
0-5=-5啊,不是等于0.一般有负数的不是幼儿园
大班
的
数学题
呀。
数学题
:幼儿园打扮和中班共同有32名男生、18名女生。
大班
中男生人数与女...
答:
(18x2-32)x3=12,
大班
有女生12人,对这个算式的解释:总共18名女生,假如把大班跟中班的女生人数扩大一倍的话那么中班的男生人数跟女生人数就是一样的了,18x2-32即将扩大的总女生人数减去总的男生人数就得大班女生比男生多的人数,因为大班中男生人数与女生人数比5:3,女生人数扩大一倍,则比为5:6...
大一班的
数学题
怎么出
答:
大班
的
数学题
应该是在十以内的范围内比如十以内的加减法题目,也可以十以内的分成法还有组成法。另外还可以用图形来表示十以内的加减法,让小朋友写出正确的加减法横式或者是分成组成的算式。可以用各种各样的方法出题,但不要超过十以内,因为太难超出这个年龄段的小朋友知识。
大班数学
自编应用题教案
答:
要突破幼儿单一的模式,加强在培养幼儿创新意识,自编减法应用题是在自编加法应用题的基础上进行的便于大班幼儿在模仿的基础上去创新去表达,整个活动达到了预期目标,孩子都参与在活动中,能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿完成减法应用题的创编。
大班数学
自编应用题教案2 活动目标: 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法...
幼儿智能
数学大班
练习册2 5以内的加减法二 第五题
答:
第四步:会念
题
误区:很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式,却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念 到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。第五步:知排位 让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如:15,个位...
数学
问题
答:
一、
大班
4/7,小班3/7.大班分到126*4/7=72(个);小班分到126*3/7=54(个)。二、1. 男生占5/7,女生占2/7。男生比女生多:5/7-2/7=3/7。6/(3/7)=14(人)学校合唱队共有14人。2. 甲乙的速度之和:200/2=100(千米/小时), 甲占3/5,乙占 2/5。所以甲的速度:100*...
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