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如何听课评课
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怎样听课评课
答:
2 教师
如何听课评课
其次,从目标达成来看,要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中,教学手段是否都紧密地围绕目标,为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容,重点内容的教学时间是否得到保证,重点知识和技能是否得到巩固和强化。(二)、从处理教材上做出分析 评析老师一节课上的...
如何
说课和
评课
答:
“说课”是教师在备课的基础上,依据大纲和教材,结合有关的教学理论和师生实际,向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。“
评课
”是参加
听课
的教师对执教者的讲课及说课进行客观的科学评价。说课的内容和要求教师在说课时必须说明教学设计的总体思路,具体内容及其理论,实践依据。1 、依据教学纲...
老师们应该
如何听课
?
答:
听课
是教师从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。听课是
评课
的前提和依据。听课的一般步骤是听前有备、听中有记、听后有评。听课时要将听到的、看到的、想到的尽可能地记录在册。 听后要组织评议交流,此环节是听课者与执教者之间的信息沟通与心灵对话,是听课的反馈与升华。没有听后评议的教师听课...
小学音乐教学课堂
怎样听课
和
评课
答:
在
听课
之前,要掌握课程标准和教材的要求。这堂课的课应该事先写好,以便比较班级的优点和缺点。这样,你会对这一课有一个好的想法,效果会更好。(四)讲座的要点:(1)认真倾听,记录教学过程,内容和方法,记录自己的思想,感受和评价。(在听课的某一部分或教学方法或老师的评论过程中,会有深刻...
学习《
怎样听课
和
评课
》心得体会
答:
听
评课
的目的可以概括为两种:一是为了观摩学习,二是为了商榷指导。后者通过发现问题,指出不足,总结推广经验,培养典型,示范带动,共同进步,其实质都是为了学习。
听课
应是观摩学习,弃其糟粕,汲取精华的活动。每位教师都有自己的长处,也有自己的不足,每堂课都有他的成功之处和不足,我们听课的目的...
如何
撰写听
评课
答:
评价还要从建议的角度,指出可供选择的改进做法。通过
听课
进行课堂研讨活动,对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而
如何
写好听课记录既是
评课
的一手资料,也是进行教学研究的依据。写好听课记录可从以下几个方面入手:一、记时间分配。在听课过程中,对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做...
新课标下
如何评课
答:
2、评课活动一般先由执教者自评,然后由富有经验的教师、教研组(备课组)长、教研员或专家主评,再由听课者(教师、学生、家长等)评议。 3、要以求真的科学态度进行评课,要有理有据、观点鲜明、实事求是,极力避免“走过场”、“一风吹”等不良现象。 4、各级各类
听课评课
活动都要有记录,学校教研组必须详细填写评课...
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