11问答网
所有问题
当前搜索:
如何激发学生对信息技术的兴趣
试述
如何
更好地开展小学
信息技术
课程以提高
学生
学习
兴趣
答:
通过实践操作,一是易引起
学生的
学习
兴趣
,二是有利于加深理解,三是有利于学生正确认识信息素养、信息应用的道德伦理等重大社会问题。我在每节课的教学安排中都会安排一些时间,让学生进行实践操作,巩固教学内容,促进学生学习兴趣。
信息技术
教学中,如果没有实践,那将是对学生进行纸上谈兵的教学,使信息...
小学
信息技术
老师
怎样
讲课
激发学生的
积极
答:
小学
信息技术
老师怎样讲课
激发学生
的积极 随着社会的进步,科技的发展,人类逐步进入了信息化时代,具备良好的信息素养已成为人类在信息社会中得以生存竞争的基本能力。中小学信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。学校开设信息技术课已臻于完善,但如何把学生
的兴趣
和注意力集中起来是我们首要思考的...
提高
信息技术
课堂教学效果的常见策略有哪些
答:
学生对于先进的信息技术操作虽具有浓厚
兴趣
,但可能对信息技术理论兴趣不大,甚至产生厌学的情绪。因此,在信息技术课堂上,教师如何因势利导,抓住
学生对于信息技术
存在的天然好奇心,规范他们
对信息技术的
认知和理解,创造活跃的信息技术探索情境,
激发学生
的课堂热情,解决这些问题是十分迫切和必要的。一、...
如何
培养
学生对信息技术
发展的适应能力
答:
而对于偏远和经济欠发达地区的中学来说,经济不发达,教学设备也相对简陋,
学生对信息技术的
了解也相对较少,因此教师在教学过程中必须结合实际情况,选择易于实践而基础实用的课程学习,同时注重培养学生的学习
兴趣
、实践能力及创新能力,为以后的进一步学习打下坚实的基础。二、要因人而异 正所谓“因材施...
小
学生
,
对信息技术
课缺乏
兴趣
的原因?
答:
如何培养小
学生信息技术
课
的兴趣
通化县实验小学 于丹 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。孔子在《论语》中这样说:“知之者不如好之者,好之者不如了知者”著名教育家苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”那么兴趣是什么?我们不妨来看一下心理学
对
兴趣所下的定义:“兴趣...
如何
在小学
信息技术
课上培养
学生
学习
兴趣
答:
要想让
学生对信息技术
课保持长久的兴趣,就需要老师有计划、有目的地采取多种措施来
激发学生
的兴趣,使得教学活动达到预期的效果。如何引导学生,培养学生学习信息技术知识和操作计算机的兴趣呢?作为一位小学信息技术课的老师,怎样在课堂上提高学生学习
信息技术的兴趣
,打开学生的智慧之门呢?在这里,我谈谈...
如何
利用
信息技术
创设教学情境,
激发学生
学习
兴趣
答:
为新课呈现埋下伏笔,因此,教师在进行课堂导入时,要针对不同的教学内容和教学对象确定不同的导入方式。3、具有新颖性 新时代的高中
学生
不仅富有强烈的好奇心,而且具有强烈的求知欲、因此,新颖的、富有时代性的
信息
更加能够引起学生们
的兴趣
,学生参与的兴趣越浓、课堂教学的效果就会越好。
如何
运用
信息技术
促进
学生的
个性化学习
答:
针对每个
学生
的潜能使用富有激励性的评价语言,使评价真正成为
激发
不同层次学生学好
信息技术的
催化剂。基础好的学生,自信心比较强,对他们的评价要严格,不但要求他们能顺利完成教师布置的学习任务,还要求他们小老师去帮助同学,不断地去发现、探究新知识,所以评价时我常采用:“你真厉害!再找一找,你会有更多的新发现!
信息技术
课
如何激发学生的
学习
兴趣
答:
回答: 提到
激发信息
课
学生的兴趣
,大部分人会惊呀地说:“难道信息课也要
激发兴趣
?部分学生不是巴不得泡在机房、网吧里吗?都已经是兴趣的N次方了,还敢激发,如再激发,不是纵容吗?"如果这样说那可是大错特错了。信息课与沉迷网吧是两个不同的概念,信息课是教会学生利用计算机这种工具,从而掌握...
浅谈
如何
提高高中生学习
信息技术
课
的兴趣
与能力
答:
而兴趣是学习的最大动力,高中的信息技术课教师要采用有效的方法手段,
激发学生
的学习兴趣,全力完成这一基本任务。以提高学生学习兴趣为研究方向,从不同角度探讨如何提高学生的学习兴趣,从而最大限度地激发学生学习
的兴趣
和欲望。笔者在近一年的高一信息技术教学中发现部分
学生对信息技术
课的兴趣不大,甚至...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜