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子路曾皙冉有公西华侍坐启示
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
,子路怎么样?
答:
四个弟子都有高远的理想,性格各具特征,
子路
直率而不谦让,
冉有
、
公西华
谦逊有礼,
曾晰
则洒脱自然。孔子问志,子路就“率尔而对曰”,抢先发言,宣称自己有治理“千乘之国”的才能,显得很直率,也很自信好强。冉有在孔子指名发问后才开口,说自己只有治理方圆几十里的小国的才能。公西华也是在孔子...
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
中曾皙的志趣是什么?
答:
四个弟子都有高远的理想,性格各具特征,
子路
直率而不谦让,
冉有
、
公西华
谦逊有礼,
曾晰
则洒脱自然。孔子问志,子路就“率尔而对曰”,抢先发言,宣称自己有治理“千乘之国”的才能,显得很直率,也很自信好强。冉有在孔子指名发问后才开口,说自己只有治理方圆几十里的小国的才能。公西华也是在孔子...
子路
、
曾晳
、
冉有
、
公西华
各是怎样的人?
答:
子路
:坦诚、鲁莽;
曾晳
:懂礼爱乐;
冉有
:谦虚谨慎;
公西华
:谦恭有礼。1,子路:坦诚、鲁莽。原文:子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”释义:子路率先回答说到,我自己的理想,就是可以有一个国家,可以有一千...
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
,孔子与学生们谈了什么
答:
四个弟子都有高远的理想,性格各具特征,
子路
直率而不谦让,
冉有
、
公西华
谦逊有礼,
曾晰
则洒脱自然。孔子问志,子路就“率尔而对曰”,抢先发言,宣称自己有治理“千乘之国”的才能,显得很直率,也很自信好强。冉有在孔子指名发问后才开口,说自己只有治理方圆几十里的小国的才能。公西华也是在孔子...
在
子路冉有公西华侍坐
中孔子的教育理念是怎样的
答:
这从《
侍坐
》章结尾一段的评点可以看得出来。不管是从政治国的
子路
、
冉有
、
公西华
,还是逍遥闲居的
曾皙
,孔子都是积极的评价,对曾皙是感同身受的理解,对冉有、公西华则极力赞扬,鼓励他们大展宏图,对子路则是肯定其才能当中略有批评。孔子的理想与学生的追求肯定不同,但他能够包容并鼓励学生们似乎对立的理想追求,...
在《
子路曾皙冉有公西华侍坐
章》中孔子为什么同意曾皙的看法_百度知 ...
答:
”(《论语·公冶长》)之思。
曾皙
的主张有远离政治,不求仕进之意,对四处碰壁,略有些心灰意冷的孔子此时的心境和处境相契合。而他描述的回归自然,天人合一的人生状态也许适时的抚慰了夫子理想难以实现的悲哀和感伤。其实这种思想在《论语》其它章节中也经常见到:“用之则行,舍之则藏”(论语《...
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
中孔子有哪些特点?
答:
子路
:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率,自信,知难而进,有军事政治才能。
曾晳
:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群。
冉有
:谦虚谨慎,说话很有分寸。公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令,娴熟礼仪。解析:《子路、
曾皙
、冉有、
公西华侍坐
》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子...
你觉得《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》中描写了谁的性格
答:
子路
:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率,自信,知难而进,有军事政治才能。
曾晳
:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群。
冉有
:谦虚谨慎,说话很有分寸。公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令,娴熟礼仪。解析:《子路、
曾皙
、冉有、
公西华侍坐
》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子...
急求这段论语的鉴赏
答:
《
子路曾晳冉有公西华侍坐
》是《论语》中的名篇。其主要内容是记述孔子诱导学生畅谈个人志向及孔子对学生的评价。文章先是叙述孔子
启发
学生言志,然后是四个学生分别谈志。在孔子的开导下,子路“率尔而对”,直言其志,表示他可以领导一个夹在大国中间、地理环境不好的“千乘之国”,三年之后,他坚信可以做到外抗强敌...
《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》中的人物形象
答:
子路
:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率,自信,知难而进,有军事政治才能。
曾晳
:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群。
冉有
:谦虚谨慎,说话很有分寸。公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令,娴熟礼仪。解析:《子路、
曾皙
、冉有、
公西华侍坐
》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子...
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