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孙权劝学课后答案
孙权劝学
出20题及
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不出反释
答:
问:《
孙权劝学
》出自?答:出自《资治通鉴》。问:《孙权劝学》主要写了哪两个故事?答:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。问:《孙权劝学》赞扬了孙权、吕蒙的哪方面?答:赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神。问:《孙权劝学》告诫了人们什么的重要性?答:告诫人们...
孙权劝学
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翻译
答:
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《
孙权劝学
》【乙】傅永字...
《
孙权劝学
》的文言文阅读题及
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答:
3、请你用原文回答,
孙权劝
吕蒙学习的原因和目的是什么?4、你认为吕蒙推辞的理由是什么?5、请你用原文回答,孙权是如何说服吕蒙的?6、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙,谈谈你从这两个人物身上所受到的启示 参考
答案
:1、①了解 ②重新 ③到了……时候,到。2、①相隔几天,就要重新另眼看待...
孙
劝学
文言文阅读
答案
答:
1.
孙权劝学
原文 翻译和阅读
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孙权劝学 当初,孙权对吕蒙说:“你当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙以军中事务太多为借口推辞。 孙权说:“我哪里是要你成为研究经书,传授经学的学官呀!只不过是要你粗略地浏览群书,了解往事罢了。你说你事务多,能像我(有那么多事务)一样?我经常读书,自己认为(读书对我)十分...
《课堂练习册》
孙权劝学
的
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答:
1."卿今当涂掌事,不可不学.""孤常读书,自以为大有所益."蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”2.人物语言描写(对话)3.吕蒙:憨厚老实,知错能改,有上进心 4.文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之...
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孙权劝学
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(二)参考
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:1.“初”到“蒙乃始就学”为第一层,写
孙权
与其
劝学
对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分,是鲁肃与吕蒙的一次谈话。2.涉猎见往3.“卿今当涂掌事,不可不学!”4.C5.①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。(三)1、(1)属于...
七年级课文《
孙权劝学
》阅读
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孙权劝学
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由查字典语文网我整理,仅供参考:1、司马光 北宋 《资治通鉴》2、刮目相待 :用新的`眼光来看待。“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了,都可以用此语...
文言诗文点击六上
孙权劝学答案
答:
一、1、事物 2、只 3、于是 4、等到 5、再 二、1、吕蒙以军营中事物多来推辞。2、只需要泛览了解以往的事罢了。3、我经常读书,自己认为有大用处。4、等到鲁肃来到浔阳,与吕蒙商议。5、读书人离别三天,就应当另眼相待。三、D 四、善于听取他人意见 有长远计议,宽容、关心他人 五、北宋 司马...
文言文练习题(
孙权劝学
)
答:
参考
答案
: 1.“初”到“蒙乃始就学”为第一层,写
孙权
与其
劝学
对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分,是鲁肃与吕蒙的一次谈话。 2.涉猎见往 3. “卿今当涂掌事,不可不学!” 4.C 5.①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。 基础知识题 一、解释下列...
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孙权劝学
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答案
及译文
答:
本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写
孙权劝学
,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何...
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