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学了陶行知做人的十大标准
陶行知的
《学做一个人》和《陶校长的演讲》
有
什么不同之处和相同之处...
答:
相同之处:都着重于介绍如何好好
做人
。做一个好的人。做一个合格的人。不同之处:一个权利介绍如何好好学做做人。另一个还写出了怎样不算一个完整的人
急求,如何将
学习
与
做人的
的演讲稿
答:
如何将
学习
与
做人的
的演讲稿 首先我们要树立一个正确积极的态度,所谓态度决定人生。那么什么是正确的态度呢?正确的态度是:积极进取,乐观向上,乐于学习。态度是我们学习的初衷也是学习的动力,只有正确的态度才能让我们在学习中不断前进遇到任何困难都能积极面对。第二,要有一个学习的目的和计划。如果...
陶行知的
作品
有
哪些
答:
陶行知
著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》等。作品《陶校长的演讲》选入苏教版小学语文教材第9册,《自立立人歌》四首中前两首选入北师大版小学语文教材第10册。《中国教育改造》上海亚东图书馆 1928 年4月初版本 《斋夫自由谈》上海《申报》馆 1932...
父母经常告诉我,成绩不是关键,更要学会
做人
,学会做人到底是什么意思?是...
答:
正如教育家
陶行知
所说:“千学万学,学做真人”。学会
做人
,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。毛主席讲过“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“回首...
数学教育家名言
答:
陶行知
先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。” 孔子说:“不愤不启,不启不发。” 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得
学习的
。” 有位名人曾说过:“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。” 布鲁纳指出:“油画教育过程
的标准
,...
南京市
陶行知
小学的特色课程
答:
学校严格按教育部颁发的义务教育课程方案设置课程,实施新课程
标准
,但对课程的内容与结构进行了校本化改革。课程关注“儿童的生活世界”,引导学生“探求未知生活、学会共同生活、体验美好生活”。课程内容着力培养学生“学会
学习
、学会做事、学会
做人
、学会生存”的能力。课程内容关注国际化与本土化的交融、...
“什么是教育 教育是为了以后的生活所进行的训练
答:
梁启超:“教育是什么?教育是教人
学做人
——学做现代的人。”
陶行知
:“生活即教育。”联合国教科文组织《国际教育
标准
分类》中的定义:“教育是有组织地和持续不断地传授知识的工作。”《中国大百科全书,教育》(1985):“从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育...
中学生学会
做人
为什么比学会
学习
更重要?
答:
“先生不应该专教书,他的责任是教人
做人
。学生不应当专读书, 他的责任是
学习
人生之道”。(《
陶行知
全集》卷五,175页)“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务‘千学万学,学做真人’”。(《陶行知全集》卷三,608页)陶行知先生把“教人做人”作为德育的根本任务,以塑造真人作为培养目标。“教人...
学会
做人
重要还是学会知识重要?
答:
(《
陶行知
全集》卷五,175页)“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务‘千学万学,学做真人’”。(《陶行知全集》卷三,608页)陶行知先生把“教人
做人
”作为德育的根本任务,以塑造真人作为培养目标。“教人求真”、“学做真人”关键在一个“真”字上。即要培养有真知识、真本领、真道德的人,要在...
要
学习做人
,学习做“真人”中的真人是什么意思。
答:
学习做人
,学习做“真人”,这里的“真”是指真实、真诚、不虚假,意思是要学习做一个诚实的、不弄虚作假的人。
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