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学校教育主导作用有效发挥的条件
学校教育发挥主导作用的条件
是什么?
答:
教育的主导作用
很明显,但是它不是万能的,教育既不能超越它所依存的社会
条件
、凌驾于社会之上去
发挥
它的主导作用,又不能违背儿童身心发展的客观规律任意决定人的发展。影响人的身心发展的因素很多,其中主要是遗传、环境和教育的影响。在这三大因素中,与遗传、环境相比,教育对人的身心发展起着主导作用...
为什么
学校教育
在人的身心发展中起
主导作用
?如何起作用?
答:
依据学校教育在人的身心发展中的作用,我们应采取相应的教育策略:(1)充分重视学校在人的发展中的作用;(2)不断根据社会发展的要求改革学校;(3)学校生活真正具有教育性;(4)发挥教师和学生在学校生活中的主体地位。要注意
学校教育主导作用有效发挥的条件
,学校教育主导作用要充分发挥有四个条件:(1)受...
学校
起
主导作用的
原因
答:
(一)学校教育在人的发展中起主导作用的原因 (1)学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点。 (2)由受教育者的角色心理决定 (3)由时代发展的特点决定(二)实现
学校教育主导作用的条件
1.教育的自身情况:包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等 2.家庭环...
学校教育
起
主导作用的
主要表现有
哪些
?
答:
3.
学校教育有效的
控制和协调影响学生身心发展的各方面因素。学校教育起
主导作用的
主要表现 1. 学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向和方面作出社会性规范 2. 学校教育具有加速个体发展的特殊功能。3. 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。4. 学校教育具有开发个体特殊...
教育
对人的发展起
主导作用
是有
条件
的。
答:
该说法正确。教育,尤其是
学校教育
在人的身心发展中起
主导作用
,而且这种主导作用的实现是相对的、有条件的。影响教育对人的发展的主导作用的
发挥的条件
主要包括教育的内部条件和教育的外部条件。教育的内部条件主要是指教育本身的特点和优势的充分发挥,以及受教育者个体的主体能动性的积极参与。教育的外部...
为什么说
教育
在人的发展中起
主导作用
答:
(一)学校教育在人的发展中起主导作用的原因 (1)学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点。 (2)由受教育者的角色心理决定 (3)由时代发展的特点决定 (二)实现
学校教育主导作用的条件
1.教育的自身情况:包括教育的物质条件、教师素质、...
为什么说
学校教育
对人的发展起
主导作用
,在教育学中的哪章
答:
管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。学校教育的作用:1、教育是一种有目的地培养人的社会活动。2、教育主要通过文化知识的传递来培养人。3、教育对人的发展的作用。4、
学校教育主导作用有效发挥的条件
。
学校教育
对人的发展起决定
作用
答:
2.
学校教育
在人的身心发展中的
主导作用
及
有效发挥的条件
:①教育是一种有目的的培养人的活动,规定者人的发展方向,排除和控制一些不良因素的影响,给人较多的正面影响;②学校教育给人的教育比较深刻、系统和全面;③学校中有受过专门培训的负责教育工作的教师;学校教育法会主导作用的条件在于学生自身的...
教育
学"为什么说
学校
在人的发展中起
主导作用
答:
(一)学校教育在人的发展中起主导作用的原因 (1)学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点。(2)由受教育者的角色心理决定 (3)由时代发展的特点决定 (二)实现
学校教育主导作用的条件
1.教育的自身情况:包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等 2.家庭...
学校教育
在人的发展中
发挥主导
性
作用
是有
条件
的,是否正确?
答:
对人的身心发展有极大的作用,甚至可以说主导着人的发展。然而,这种
作用的发挥
是有
条件
的,并非所有的
教育
都能发挥正向的促进作用。正如《学会生存》所指出的“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量”。这充分说明了教育对人的发展的
主导作用
是有条件的。故表述正确。
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学校教育起主导作用的条件
学校教育发挥主导作用
发挥主导作用的教育力量
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