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学生是教育法律关系的主体吗
教育
规范是什么
答:
具体包括我国现行教育基本制度体系,学校、教师、
学生
等
教育法律关系主体
的地位、权利与义务等。(3)法律责任与救济。具体包括教育法律责任的含义、构成要件、归责原则、责任方式,教育法对法律责任的规定,法律救济等。 7、简述教育法学与教育学的关系。 答:教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育法学与教育...
什么
是教育法律关系的
内容
答:
教育法律关系的
内容是权利和义务。原因分析:教育法律关系是指由教育法律规范所确认和调整的
教育关系主体
之间的权利义务关系。
是教育法律
规范在教育活动中的体现。其构成要素有三,即主体、客体和内容。任何一种教育法律关系,都以与之相适应的现行教育法律规范为前提。教育法律规范也只有在具体的教育法律关系...
教师与
学生
之间的
教育法律关系
为( )法律关系。
答:
【答案】:B 本题考查的
是教育法律关系的
类型。平权型法律关系又叫横向法律关系,当事人各方在法律关系中的地位是平等的,不存在隶属关系。它是一种权利平等的参加者具有平等的法律地位的法律关系。教师与
学生是
平等
的主体
,因此他们之间的教育法律关系是一种平权型的法律关系。B项正确。A项:隶属型法律...
学生是教育的
对象还是
主体
?
答:
二、
学生是
自我
教育
和发展
的主体
1.依据主要体现在两个方面:(1)学生是具有主观能动性的人。学生具有自身的主观能动性,会按照一定的要求和参照对自我进行教育和发展。(2)学生在接受教育的过程中,可以进行自我教育,学生也具有一定的素质。在教育教学的过程中,学生也会从自我素质和特点出发,进行自我...
什么叫
教育
规范
答:
具体包括我国现行教育基本制度体系,学校、教师、
学生
等
教育法律关系主体
的地位、权利与义务等。(3)法律责任与救济。具体包括教育法律责任的含义、构成要件、归责原则、责任方式,教育法对法律责任的规定,法律救济等。 7、简述教育法学与教育学的关系。 答:教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育法学与教育...
为什么说
学生
既
是教育的主体
又是教育的客体
答:
教师的作用是主导,
学生是主体
:在教育活动中,教师的作用是主导,学生是主体。主导不是包办和包揽,如何“导”是关键教育的中心是指作为教育者的教师在考虑教育活动的出发点。对于教师而言,教育的中心显然应该是学生。可以讲教师是办学的中心,但不
是教育
活动的中心。此外,都是中心,会助长教师在一种...
大学与
学生
之间存在什么
法律关系
?
答:
一是平等民事法律关系,即教学合同关系。二是行政管理关系,主要体现在学籍管理、学位证书发放上,这
是法律法规
赋予高校作为行政主体的权力。作为民事法律关系的双方主体,学校享有收取学费的权利,承担教授知识的义务;
学生
享有学校知识的权利,承担缴纳学费的义务。作为行政
法律关系的主体
,学校享有管理学生的...
教育法的
特点是什么
答:
针对这一问题,现代
教育
强调注重学生和教师双方作为“人”的特点。特别是只有充分发挥
学生的主体
作用,才能培养出他们的独特个性。学生缺乏创新精神与我们长期“以知识为中心”的教育模式有直接
关系
。在多年的教学实践中,我们过分重视知识的重要性而忽视了创造精神的培育。传统的教学模式是上课老师讲知识,下课学生背知识,...
为什么说
学生是教育的主体
?
答:
学生是
处于人生阶段身心发展最迅速时期的人,具有人的主观能动性,具有思想感情,具有个性特征,具有发展的潜在可能性和可塑性 。学生身心发展的可能性与可塑性转化为现实性的条件是个体与环境的相互作用。学生既
是教育
的对象,又是学习
的主体
,同时学生是具有主观能动性的教育对象,学生以学习为主要任务,...
学生
与学校是什么
法律关系
?
答:
学校与
学生关系的法律
性质是妥善处理学生伤害事故、确定学校事故责任的法理基础,但这一性质不但现有法律、
法规
没有明确规定,就连法学界也颇有争议,尚无定论。据了解,对于
教育
教学期间学校与学生关系的法律性质,目前有四种观点。监护关系持此观点者认为,一般而言,父母是其未成年子女的法定监护人,学生...
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