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孩子用什么量词形容
量词
怎么教
孩子
才能听懂呢?
答:
1、形象化讲解:可以通过实物、图片或动作等方式来形象地展示
量词
所
表示
的数量。比如,可以用一只手来表示一,用两只手来表示二,用一只脚来表示一,用两只脚来表示二等等。这样的讲解方式能够让学生更加直观地理解量词的含义。2、结合实际情境讲解:可以结合实际情境来讲解量词的
使用
,比如在讲解个这个量词...
量词
分不清试试这首量词歌,
孩子
认识量词从此变得简单?
视频时间 00:25
量词
的表达适用于那个年龄段的
孩子
答:
每个年龄段的
孩子
对
量词
的掌握都是不平衡的,但总体也会表现出一定的发展顺序,一般来说,3、4岁的孩子仅能
使用
少量的高频量词如只和个,并表现出对它们的过度概括,实际上他们尚未对量词和名词的搭配加以注意,量词的表达要到5岁左右才能实现,这个年龄段的孩子能运用不同的量词,来表达不同形态的事物...
一颗水珠和一串水珠
哪个
可以
修饰量词
?
答:
都可以。分析:一颗水珠、一滴水珠和一串水珠都是可以的,只是量不同,一滴只有一滴,一串就是由无数滴串成的,都属于
量词
。如:一颗颗小水珠像一粒粒小珍珠似的,好看极了!一滴小小的水珠,可以给与滋润,令小苗茁壮成长。荷叶上有一串水珠,像顽皮的
孩子
们,竞相追逐嬉。
狗的
量词
是
什么
?是一只还是一条?
答:
一条狗、一只狗都可以。当“狗”是独自一个的状态时,可用“条”,“只”,如:一只狗。当“狗”是一个挨一个成群结队在一起时,可用“群”,如:一群狗。当“狗”是按着不同种类区分时,可用“种”,如:这是一种类狗。
这是
孩子
今天考试的填
量词
:我觉得应该是一(部)电话,可她写了一(通...
答:
两种填法都有道理。您填的
量词
是我们大家都非常熟悉的,也是很久以来就被大家约定俗成的,一定是正确答案。
孩子
填的可以说是新兴的用于此处的量词,很多人言谈时常用的。这要看孩子的老师怎么认定了。
什么
叫
量词
怎么教
孩子
答:
教
孩子使用量词
的方法:1、多和幼儿聊天并刻意使用一些量词,让孩子在轻松地聊天中学会量词地使用。当看到孩子穿着新衣服时,在交流中尽量反复出现“一件衣服”、“一条裤子”“一双鞋子”“一顶帽子”。天气慢慢变冷了,等孩子戴帽子的时候可以这样做“帽子是谁买给你的啊”?还可以和幼儿聊一聊玩具...
怎么帮助
孩子
巩固学习
数量词
?
视频时间 00:55
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