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宋史苏轼传文言文翻译
宋史 苏轼传
部分
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急
答:
苏轼
当不了宰相,对他来说难道不是一件好事?有人说:“如果苏轼稍稍懂得韬晦之道,虽然不得重用,但是也不会惹祸。”虽然是这么说,但是假如苏轼这么做了,那他还是苏轼吗?楼主要表扬我!我可是人肉
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的,都快吐血了,虽说有些地方不太通顺,但是大意应该很明了了,嘿嘿,给分吧……
宋史苏轼传翻译
答:
宋史苏轼传翻译
如下:熙宁四年,王安石想要改革科举、兴办学校,皇帝下诏叫翰林学士和知制诰,史馆、昭文馆和集贤院的官员商议。苏轼上折发表议论说:获得人才的途径,在于了解人;了解人的方法,在于注重实际。假使君主和宰相有了解人的英明,朝廷有注重实际的政策,那么就是小吏衙役中也未尝没有人才,...
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《
宋史
.
苏轼传
》
答:
参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/65572134.html# 到徐州赴任,有洪水决堤要淹没曹村,在梁山伯上泛滥,就要溢出南清河。水汇集在城下,涨水时不时地会泄入城中,城市就要败了,富民们争着要逃出城避水。
苏轼
说:富民们如果都出了城,就会动摇民心,那我还和谁来守城呢?只要我在,水就...
宋史苏轼传
吾在是的是是什么意思
答:
《
宋史·苏轼传
》的吾在,吾就是我的意思,
文言文
常用。吾在就是我在。
苏轼
的故事
文言文
答:
6. 【
文言文苏轼
好学读后感(非常急)RT】 《苏轼好学》讲的是苏轼在成长过程中,读到《范滂传》而与母亲的一场小讨论。 杰出的人格往往出自杰出的环境,而杰出的环境首先就是明大义的父母。当苏轼问母亲,如果我和范滂一样,为名节而不顾生死,您愿意吗?他给母亲出了一道题,出了一道难题,一道决定苏轼日后的价值观...
宋史苏轼传
节奏划分
答:
宋史苏轼传
节奏划分:苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。嘉佑二年,试礼部,主司欧阳修惊喜,殿试中乙科,后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”洵卒,赠光禄丞。既除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便。新政日下,轼于其间,...
《
宋史
•
苏轼传
》中的“论”
答:
论曰:
苏轼
自为童子时,士有传石介《庆历圣德诗》至蜀中者,轼历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之,则曰:“正欲识是诸人耳。”盖已有颉颃当世贤哲之意。弱冠,父子兄弟至京师, 一日而声名赫然,动于四方 。既而登上第,擢词科,入掌书命,出典方州。 器识之闳伟,议论...
今骤用之则天下之士未必以为来适足以累之也的
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答:
作品介绍:《
宋史
》是二十四史之一,收录于《四库全书》史部正史类。于元末至正三年(1343年)由丞相脱脱和阿鲁图先后主持修撰。《宋史》与《辽史》《金史》同时修撰,是二十四史中篇幅最庞大的一部官修史书。《宋史》卷帙浩繁,共两千多人的列传,比《旧唐书》列传多出一倍,《周三臣传》将韩通、...
《
宋史·苏轼传
》苏轼是一公怎样的人
答:
宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。
苏轼
是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆;其诗题材...
《
宋史·苏轼传
》苏轼是一公怎样的人
答:
《
宋史
●
苏轼传
》中的苏轼是个有抱负、有气节、博学多才的人。苏轼,字子瞻,是眉州(今四川省眉山市)眉山县人。十岁时,他父亲苏洵到外地去游学,他母亲程氏就亲自教他读书。苏轼每次听母亲讲过古今兴衰成败的历史,都能说出它的大概经过和重点。读到《后汉书 ● 范滂传》时,苏轼的母亲(对书...
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