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实现教育公平的意义
怎样理解
教育公平
是社会
公平的
重要基础?
答:
教育公平
面临的突出问题,主要是社会公平方面存在的问题在教育领域中的反映,也与教育体制改革滞后有关。教育
的意义
:教育的意义不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另...
教育部:到2024 年
实现
中考省级统一命题,这对促进
教育公平
有何
意义
?
答:
那就要解决一个省范围内
教育
资源严重不充足的问题,不均衡的问题。至少大部分城市参加中考的城市的学子,学到的东西都是一样的,教材都是一样的,只有这样才能保证参加考试的每一个人的起点都一样,成绩最终好坏那是个人的问题。不能在学的内容这方面老师教的东西这方面都不一样,那就不
公平
了。
教育公平
正义的特性,你知道什么?
答:
总的来说
教育公平
对于
实现教育
目标,保障教育正常运行、促进社会全面发展具有重要
意义
。首先,教育公平在协调利益、缓和社会矛盾、维护社会稳定方面发挥着重要作用。教育公平不仅是社会
公平的
重要组成部分,也是实现社会公平的手段之一。一方面,教育不公不仅会直接导致社会不公,还会引发各种社会矛盾和冲突,危害...
推进义务
教育
均衡发展的重要
意义
和内容是什么?
答:
着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力
实现
所有适龄儿童少年“上好学”,对于坚持以人为本、促进人的全面发展,解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,促进
教育公平
、构建社会主义和谐社会,进一步提升国民素质、建设人力资源强国,具有重大的现实
意义
和深远的历史意义。进一步...
我国采取一系列推进义务
教育
均衡发展有什么
意义
答:
实行义务教育均衡发展有着重大的现实
意义
和深远的历史意义:①有利于教育资源的优化配置,加快缩小教育差距,
实现教育公平
。②有利于全面提高义务教育质量,促进学生素质的全面发展。③有利于实现国家科教兴国战略和人才强国战略,实现全面建设小康社会的奋斗目标。
推进义务
教育
均衡发展
的意义
有哪些
答:
义务教育均衡发展是新修订的义务教育法提出的要求,实现义务教育的均衡是
实现教育公平
,让广大人民群众共享改革和发展成果的一种必然选择.对于为适龄儿童少年提供更加
公平的
受教育机会,满足群众对教育的期望,推动义务教育在更高的起点上以及更大的发展空间上取得发展具有重大
的意义
.
我国当前
实现教育公平的
现实
意义
答:
15岁以上人口平均受教育年限从1949年的1.6年提高到8.7年。教育发展保障了广大人民群众受教育的权利,提高了全民族的素质,为经济发展和社会进步作出了重大贡献。同时也应看到,当前教育改革和发展与经济社会发展、与人民群众的要求和期待还不适应,特别是
教育公平
问题还很突出。据2009年年底的一项调查显示...
教育公平
对乡村的教育,到底有哪些帮助?
答:
这种科技工作者也是遭受相对性优秀的观念
教育
,才造就了她们的今日。假如小孩也不学习培训得话,那麼她们也不太可能了解到那么深的层级,在之后的一生中,她们也会碰到各式各样的艰难而手足无措。二,
公平
公正的看待 在前些年里,由于乡村的发展趋势相对落后,教育在哪一方面都没有保证真正
意义
上的贯彻...
(广教版)为什么说
教育公平
是社会
公平的
重要基础
答:
所谓促进
教育公平
要尽力而为,就是要求我们继续实施科教兴国战略和人才强国战略,落实教育优先发展的战略地位。所谓促进教育公平要量力而行,就是要求我们立足国情、因地制宜,让公共教育资源向贫困地区、民族地区倾斜,推动农村同城镇、中西部同东部的教育协调发展,逐步
实现
基本公共教育服务均等化。 本回答由科学教育分类...
优先发展教育事业,努力推进
教育公平
对
实现
全面小康社会目标有何重要意...
答:
经过60多年特别是改革开放30多年的不懈努力,在我国这样一个拥有13亿人口的发展中大国,我们开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,城乡免费义务教育全面
实现
,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,
教育公平
迈出重大步伐,办学水平不断提高...
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