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小学应用题求解过程怎么写
小学
六年级奥数数学题解方程
应用题
!(
过程
)
答:
设三个人相等的张数为x,则小华原有x-1张,小明有x+1张,小亮有2*X张,总数为80,则方程为x-1+X+1+2*X=80 解方程得X=20 则 小华原有19张,小明原有21张,小亮原有40张 解答如上,满意就采纳吧
小学
教案《列方程解
应用题
》
答:
使学生学会用方程解答数量关系稍复杂的
求
两个数的(和倍、差倍)
应用题
,能正确说出数量之间的相等关系;学会用检验答案是否符合已知条件来检验列方程解应用题的方法,提高学生列方程解应用题和检验的能力。 三、教学
过程
: 一、复习导入。 1、复习:果园里有梨树42棵,桃树的棵数是梨树的3倍。梨树和桃树一共有多少棵...
小学应用题
,高分
求解
,
过程
,小学6年级的
答:
13、思维与上题差不多。30×2÷(40×25%)×40=240千米 14、1/12×3=1/4 (1-1/4)÷(1/12+1/15)=5小时 快车就是行5+3=8小时故:240÷(1/12×8-1/15×5)=720千米 15、第一次相遇乙车行54千米,第一次到第二次相遇乙车行54×2=108千米,故:108-42-42=24千米 16...
求解
一道
小学应用题
的解题思路,正确答案的算式已有,急急急~
答:
你答案中的算式不对,正确的应该是:3/60*(7+5)/(7-5)*60=18 某人步行的速度是每小时3千米,即每分钟(3/60)千米。为了方便,我们暂时规定电车与人同向而行为正向,迎面而行为反向。电车正向与步行人同地出发行7分钟,刚好会遇到一辆反向而行的电车,而这辆反向电车与步行人5分钟就可以...
求解
!
应用题
。要
过程
,答案。
答:
回答:350×4/7×5/8 =200×5/8 =125(千克) 答:运来黄瓜125千克。 260÷(1-3/10-4/15) =260÷13/30 =600(双) 答:一共生产600双鞋。
应用题
不懂求解
求过程
答:
将每天租金300元,行驶每千米路程另收费0.8元的租车公司定为公司A,另外一家为公司B,那么公司A的收费为:Y(A)=300+0.8S,公司B的收费为:Y(B)=340+0.6S。当Y(A)=Y(B)时,S=200,当Y(A)大于Y(B)时,S大于200,即当行驶距离大于200千米时,选择B公司租金低一些,当行驶距离小于200...
求解
,
应用题
要
写过程
答:
1、B方式上网费用为:3t ,当 0< t ≤30时,A方式上网费用为60元。当t>30时,A方式上网费用为:60+4(t-30)2、A方式:60+4(50-30)=140(元)B方式:50*3=150(元)A方式合算。3、3t=60+4(t-30)解得:t=60 4、t>的时候,选B方式合算 ...
几道
小学应用题
,高分
求解
答:
1.8.25*0.8/[1+20%]=5.5 即原价是5。5元 2。设乙单独做要X小时,则甲一天做1/12-1/X=[X-12]/[12X]甲做了15小时乙做了10小时,那么 10/X+15*[X-12]/[12X]=1 X=20 即乙单独做要20小时 3。设加水X 1000*40%=[1000+X]*8 X=4000 即加水4000克 4。由于二车二天所行...
小学
数学
应用题求解
。在线等答案。
答:
1/8*2=1/4【乙来时甲做的】剩下1-1/4=3/4 4小时甲做1/8*4=1/2 乙做了3/4-1/2=1/4 1/4/4=1/16 1/(1/16)=16小时
方程解决
应用题
(
过程
)
答:
回答:设甲跑的路程为x 乙就跑了:(x-80)/2 丙就跑了:(x+80)/2 丙比乙多跑了:(x+80)/2-(x-80)/2=x/2+40-x/2+40=80米
棣栭〉
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5
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