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小学数学名师教学实录
新北师大版
小学数学
四年级下册第三单元《蚕丝》
教学实录
答:
《倒数》
教学
设计(北师大版五年级
数学
下册) 教学目标: 1、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 2、进一步培养学生的自主
怎样写好
小学数学教学
案例
答:
2、案例与教案、教学设计的区别 教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期达到什么目标,一个是结果达到什么水平。教学设计不宜于交流,教学案例适宜于交流。 3、案例与
教学实录
的区别 案例与教学...
小学数学教学
,赋予学的应该是什么?——黄爱华老师《24时计时法》一课...
答:
小学数学
教学,该赋予学生什么?是知识吗?如果是的话,那它对我们今后的人生几乎没有具体的作用。是技能吗?那似乎也不够。那又是什么呢?数学课堂真正的价值又在追寻什么呢?带着这样的思考,假期中,我阅读并观看了特级教师黄爱华的《24时计时法》
教学实录
,一直沉浸于回味黄爱华老师精心演绎的一课中,...
小学数学教学
方法典型案例分析 速求啊
答:
小学数学教学
方法典型案例分析 速求啊 主要是提供一个案例然后对其进行分析怎么运用... 主要是提供一个案例 然后对其进行分析怎么运用 展开 我来答 ...4.教学例2 提问:题目条件是什么,让我们求什么?求至少要多少平方厘米硬纸板就是求正方体的什么?你会算吗? (课堂
实录
:有同学提出可以用长方体的表面积...
【海口市英才
小学
优秀教师】海口市英才小学
答:
1999年参加海口市
数学
说课获一等奖,上课获二等奖。2000年获省级骨干教师称号。2007年5月参加海南省课题实验学校课堂教学大赛,《植树问题》一课获二等奖。2007年9月参加中南地区课题实验学校课堂比赛,《有余数的除法》一课获一等奖。
教学实录
《摘果子》获海口市二等奖。教学课件《减法的初步认识》获市级二...
比例的意义评课记录
答:
“比( )多()”、“比()少()”的
数学
问题的教学是个难点,难在学生一看“比()多()”不加分析...很多听课者都是忙于记下教学设计,教学环节,甚至于
教学实录
。这其实是毫无意义的,如果要记录教学设计,...如果是听
名师
的课,发现高妙之处你就记录一下自己的反思:这是不是很好的设计?我为何没想到,我跟他...
六年级下册
数学
基础训练教案
答:
·山东省教材培训会观摩课教案《我们身上的小秘密》
教学实录
与评析 教学内容:义务教育课程标准实验教材青岛版二年级上册教学书第21页的实践活动。教学目标: ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:192 推荐程度: 『
小学数学
教案』一年级数学观摩课教案 8加几的进位加法(有几棵树) ·教学目标: 1. 使学...
《吴正宪与
小学数学
》读后感
答:
心灵震撼之余,我又上网研读了关于吴正宪的
教学实录
、教学案例,还把它整理到自己的博客中。并暗自告诫自己,从现在做起,要不断提高自身的从教素质,依托自己的专业,学习相关技能。《吴正宪与
小学数学
》读后感2 一位国家的领导人曾在教师节接见优秀教师代表时指出:"要办一流的学校,就要有一流的教...
《吴正宪与
小学数学
》读后感900字
答:
《吴正宪与
小学数学
》这本书,最近我认真品读,感触颇深,二十多年来,吴老师在小教战线上辛勤耕耘,默默奉献,在漫漫
教学
路上勤于思考,善于反思,不断挑战自我,《吴正宪与小学数学》读后感。她凭着自己对教育的热爱和执着,博采众长,创立了自己的教学特色,趟出一条当代教师成功之路。她总结出的“...
读《
小学数学名师教学
艺术》有感
答:
雷玲老师主编的《
小学数学名师教学
艺术》一书,本书分别汇编了8位小学数学特级教师的教学艺术,包括对其堂教学艺术的解读、对其经典例的评析、他们自己对堂教学的感悟等。 二、精彩分享 1、常态下的堂,才是学生和教师日常经历的教育生活,无论从时间还是数量上,常态都占绝对的比重。教师应该关注常态教学,要提高常态的...
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