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小学语文文言文教学策略
高中
文言文
:这样
教学
会不会更有效
答:
却让学生初一就上这个课程,这是比较难的。其三,让教师具备一定的文言文工具书。最为可笑的是,一些学校的
文言文教学
教师竟然用新华字典来理解文言文的词义,可见这些教学的落后和不适应了。这个方式应改变,让教学者具备使用文言文字典工具的习惯。其四,根据以上的分析,开展文言文阅读
教学策略
就应该从:...
小学语文
答:
4.课程标准的“实施建议”部分,对教材编写、课程资源的开发与利用、
教学
、评价等,提出了实施的原则、方法和
策略
,也为具体实施留有创造的空间。 课程目标...能借助工具书阅读浅易
文言文
。九年课外阅读总量应在400万字以上。 8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作...
语文
语感
教学
随笔
答:
由此观之,帮助学生实现这两个阶段的跨越,引导他们喜欢上
文言文
是现代
语文教学
不可回避也是至关重要的责任。 如何培养学生对于文言文的语感呢? 首先,在指导学生翻译的过程中要坚持“直译为主,意译为辅”的原则。因为学生学习文言文的过程实际上也是积累文言知识的过程。所以,只有坚持直译为主,竭力保留原文用词造句的...
初中
文言文
课内外巩固与拓展译文
答:
五、教学资源 1.自制的课件、课题组提供的资源。2.人教版
小学语文
二年级下册教材。六、
教学策略
教无定法,贵在得法,为了突出教学重点,解决教学难点,根据教材特点和学生的年龄特征。我主要采取想象感悟法、朗读感悟法、品词析句法这三种教学方法。第一课时(一)举行“民族风情”展示会(3分钟) 1....
五年级
语文
答:
语文
学科本身就涵盖了大量的语言方面的内容,但是将语言作为一个单独的专题来学习是这套教材编排中的第一次,可见编者对培养良好的语言表达习惯这一语文素养的重视程度。二、
教学策略
既然如此,我们本单元的重点就是要放在语言上面。品读和分析这个单元中语言的特点,可以发现每篇课文都各具特色,一是
文言文
语言,这是
小学
...
小学语文
作业设计教研活动方案
答:
2)周末作业建议增加课外阅读、课外
文言文
阅读,从平时为备考做好准备;注意保存,以备复习。
小学语文
作业设计教研活动方案 篇6 主题:立足课改
教学
实践,优化教师教学行为,提高课堂教学质量。 学校成功的内在机制,在于建立一个高水平的教学研究集体。开展“以校为本”的教研活动,把教师的教学实践与教学研究,培训有机地融...
小学语文
教研活动总结
答:
根据学期初制定的
教学
工作计划,以新课程改革为契机,以《
小学语文
新课程标准》为引领,转变教学观念,并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩,但一路走来,却也脚踏实地。现简要总结如下: 一、认真组织教师学习了新课程标准,转变了组内教师教学观念 学期初,我们利用教研学习时间,组织语文教师认真学习语文...
怎样才达到
小学语文教学
的目的
答:
在教学目标设计中存在哪些问题,采取什么行动
策略
?本人试着从以下内容进行论述.一、
小学语文教学
目标的合理设计小学语文教学目标是小学语文课堂教学的目标和方向,它对小学语文课堂教学有着决定性的指导作用,是小学语文课堂教学的起始和归宿;而小学语文课堂教学是为了实现一定的小学语文教学目标而开展的,课堂教学...
如何写
教学
目标
小学语文
答:
在教学目标设计中存在哪些问题,采取什么行动
策略
?本人试着从以下内容进行论述.一、
小学语文教学
目标的合理设计小学语文教学目标是小学语文课堂教学的目标和方向,它对小学语文课堂教学有着决定性的指导作用,是小学语文课堂教学的起始和归宿;而小学语文课堂教学是为了实现一定的小学语文教学目标而开展的,课堂教学...
语文
教法学法如何写?
答:
(三)
文言文
的
教学
附:备课与教案 备课:备课标、备教材、备练习、备语言、备板书、备方法、备教具(课件)、备学生; 教案:教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、课型、教学方法、课时、教学过程(教学内容、板书设计、资料附注) 教学后记。作文的重要性: 1、作文是
语文
的重要组成部分 2、作文是学生的基本能力 ...
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