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小岛这篇课文歌颂了什么
《
小岛
》文中抒发着作者
什么
情感?
答:
《
小岛
》文中抒发着作者对战士们的敬佩之情以及对祖国的热爱。守岛部队的生活异常艰苦,每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头,这使战士们的身体收到了极大的伤害,可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻,就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强,多么的勇敢呀...
《
小岛
》
这篇课文
表达了作者怎样的思想感情?
答:
《
小岛
》文中抒发着作者对战士们的敬佩之情以及对祖国的热爱。守岛部队的生活异常艰苦,每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头,这使战士们的身体收到了极大的伤害,可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻,就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强,多么的勇敢呀...
《
小岛
》
这篇课文赞美了
谁的品质?
答:
《
小岛
》
这篇课文赞美了
军人的品质。这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的专菜地的事,赞扬了海防战士们属坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。小岛 无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。这里树少,草少,土也很少,却...
《
小岛
》文中抒发着作者
什么
样的情感?
答:
《
小岛
》文中抒发着作者对战士们的敬佩之情以及对祖国的热爱。守岛部队的生活异常艰苦,每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头,这使战士们的身体收到了极大的伤害,可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻,就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强,多么的勇敢呀...
小岛
主要讲
了什么
内容
答:
《
小岛
》
这篇课文赞美了
军人的品质。这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的专菜地的事,赞扬了海防战士们属坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。小岛 无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。这里树少,草少,土也很少,却...
《
小岛
》告诉了我们
什么
?
答:
《
小岛
》
课文
教学目标:1、知识与能力(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解“矛盾、喉咙”等词语。(2)理清文章脉络,概括课文的主要内容。(3)反复揣摩描写将军的语言、动作、神态等的语句,感悟将军的情感。(4)体会夸张修辞手法的运用以及环境描写在文章中所起的重要作用。2、过程与方法...
小岛
文中抒发
了什么
感情?
答:
《
小岛
》文中抒发着作者对战士们的敬佩之情以及对祖国的热爱。守岛部队的生活异常艰苦,每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头,这使战士们的身体收到了极大的伤害,可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻,就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强,多么的勇敢呀...
小岛这篇课文
讲
的是什么
意思啊?
答:
《
小岛
》
这篇课文
以将军的行踪为线索,按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。反映了小岛战士虽然生活艰苦,但他们具有热爱海岛,热爱祖国的赤子之心,表现了将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。《小岛》这篇课文的作者是陆颖墨,写在九十年代。课文把西沙和南沙的岛、礁结合起来写的,形成...
《
小岛
》
这篇
文章给我们
什么
启示?
答:
他们热爱
小岛
,热爱祖国,岛上的将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。《小岛》
这篇课文
以将军的行踪为线索,按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。反映了小岛战士虽然生活艰苦,但他们具有热爱海岛,热爱祖国的赤子之心,表现了将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。《小岛》这篇课文的...
小岛课文
主要写
什么
内容?
答:
《
小岛
》
这篇课文赞美了
军人的品质。这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的专菜地的事,赞扬了海防战士们属坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。小岛 无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。这里树少,草少,土也很少,却...
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