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小数的比大小50道
五年级数学
小数的
意义和性质
答:
分数与除法 真分数 真分数与假分数 假分数带分数假分数化带分数或整数 分数的基本性质 分数的基本性质 化成分母不同,大小不变的分数 最大公因数 约 分 求最大公因数 最简分数 约分及其方法 最小公倍数 通 分 求最小公倍数 分数
比大小
通分及其方法 小数化分数 分数和
小数的
互化 分数化小数 ...
17.5和5.5这俩个
小数
比较哪个大
答:
17.5。
小数比大小
方法是:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大。其中17.5与5.5的整数部分17比5大,所以17.5更大。比较大小是一年级数学上册期中、期末考试的必考题型,分数也占比较多。
vb三位数
比大小
输出
小数
答:
用中间变量储存最小的数,依次比较 Dim a,b,c As Integer '定义三个数Dim x As Integerx = Math.Min(x, a) '依次和临时变量x比较并将较小值赋给xx = Math.Min(x, b)x = Math.Min(x, c)'输出x就行了,你没有说是控制台程序还是窗体程序,自己写吧。VB6的话,自己写个Min函数调用...
2.18和2.183比较
大小
答:
2.18<2.183。这道题是
小数的
比较大小,2.18<2.183,在比较小数的大小的时候,小比较整数部分再比较小数部分,整数部分大的小数大,整数部分相同时,我们比较小数部分,
小数点
后以此比较。比较大小是小学数学中必考的知识点之一,小学阶段常见的个位数
比大小
、多位数比大小、小数比大小、分数比大小等...
():8=15/()=()分之9=0.75=()%
答:
8分之1=8:(64)=(2)/16=(32)分之4=(12.5)% 9/(15)=30分之(18)=(10)分之6=60%=(12):20=(0.6)(
小数
)
比大小
:3分之1和33.3% 1和100% 8%和5分之4 3.6%和0.36 3分之1>33.3% 1=100% 8%<5分之4 3.6%<0.36 把...
有一个循环
小数
1.10010203,如果移动循环节的前一个圆点,使新的循环小...
答:
将第一个圆点打在百分位上的0头上。因为移动小圆点得到的各个
小数比大小小数
部分前8个数都是一样的,从第九个开始看,这就是说第九个就是第二个循环节的第一个数字,这个数字越小这个循环小数就越小,这个小数中有三个0,那么我们就要看第十位,也就是第二个循环节的第二个数字哪个最小,那个...
0.2136、0.2136上面加点,咋么
比大小
答:
小数点
后位数相同,小数点后位数不同。小数点后位数相同,我们可以比较它们的
大小
;小数点后位数不同,我们可以把它们都四舍五入到小数点后位数相同,再进行比较。已知两个数:0.2136和0.2136因为两个数的小数点后位数相同,所以可以直接比较它们的大小。
分母不同分子相同怎么
比大小
答:
两种方法比较大小:1、分子比较,将分数进行通分,化为同分母分数然后比较分子大小,分子大的分数大。例如1/2和1/3两个数字,两个的分母最小公倍数是6那么1/2=3/6和1/3=2/6;即1/2大于1/3。2、
小数
比较,用分子除以分母得到小数再
比大小
。通分:根据分数(式)的基本性质,把几个异分母分数...
两个
小数比大小
,计数单位大这个数就大?
答:
正数就对
两个无限循环
小数比大小数比大小
是比循环节吗
答:
不是,是从大位数往下比
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18
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