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师说全部字词解释
师说
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句子翻译
答:
1. 吾从而师之---进而---古:追随而且 今:表目地或结果,是连词 2. 何可胜道也哉(动词,说)3. 余嘉其能行古道,作《
师说
》以贻之。4. 巫医乐师百工之人(代词,这类,这些)5. 位卑则足羞,官盛则近谀。6. 读知不知,或师焉或不焉”“不”通“否”古今异义学者:求学的人吾从而...
师说
中的古代文化常识
答:
夫庸知其年之先后生于吾乎(“庸……乎”,表示反问,
意思
是“难道……吗?”) 2.
师说
的文言知识积累 通假字 师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否”一词多义(师) 古之学者必有师:名词,老师 巫医乐师百工之人:名词,作“专门技艺人”讲...
韩愈《
师说
》文章的分析
解释
和重点
字词
的解释
答:
韩愈《
师说
》文章的分析
解释
和重点
字词
的解释 1个回答 #热议# 国际油价为何突然跌破100美元大关?m1j2f3 2010-08-12 · TA获得超过1771个赞 知道小有建树答主 回答量:119 采纳率:0% 帮助的人:96.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开
全部
〔1〕学者:求学的人。 〔2〕道:指儒家孔子、孟轲的...
闻道有先后,术业有专攻什么
意思
?
答:
这句话源于韩愈的《
师说
》。
意思
就是说学习是有先后的顺序,不受到年龄的影响,每个人都有自己擅长的领域。和孔子的“三人行必有我师”“不耻下问”很接近
师说
的重点
字词
和特殊句式
答:
找到参考书了~通假字:师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”或师焉,或不焉-不:通“否”词类活用:吾从而师之-师-名词作动词 师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 是故[圣]益圣,[愚]益愚-圣、愚(带中括号的那个)-形容词作名词:圣人、愚人 小学而大遗-小...
师说全部字词解释
答:
”《隋书·经籍志一》:“至 隋 , 孔 郑 并行,而 郑 氏甚微。自馀所存,无复
师说
。” 明 唐顺之 《叶包庵 先生 寿序》:“自是诸生各自名其师说而固守之,终其身 不敢 变 一字 一句,以为家法。”
词语
分解 师的
解释
师 (师) ī 教人的人:老师。 导师 。师傅。师生。师徒...
师说
知识点 部分知识点梳理请查收
答:
韩愈被苏轼称他“文起八代之衰”,明人尊他为唐宋八大家之首。著有《昌黎先生文集》四十卷,其中有许多为人们所传诵的优秀散文。具体篇目有《
师说
》《马说》《祭十二郎文》等。韩愈有“文章巨公”“百代文宗”之誉。2、字音 句读 或不焉 经传 老聃蟠 苌弘 近谀 作师说以贻之 3、
字词
...
师说
的
意思
是什么啊?
答:
出自:唐代韩愈《
师说
》
字词释义
:所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题。原文赏析:《师说》是韩愈的一篇著名议论文,有着卓越的见解和很强的现实针对性。在本篇议论文中,作者运用流利畅达的笔触,通过反复论辩,申明了为师...
师说
原文一一对应翻译
字词
答:
师说
全文 作者: 韩愈 古人学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦告乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎?是故,无贵无贱,无长无少,道之...
师说
,过秦论的实词、虚词、古今异义、通假字、一词多义、词类活用...
答:
道:这里作动词用,学习、从师的
意思
。 [8]从而师之:跟从(他),拜他为老师。师之,即以之为师。 [9]夫庸知其年之先后生于吾乎:哪管他的生年是比我早还是比我晚呢?庸,岂,哪。知,了解,知道。 [10]道之所存,师之所存:知识、道理存在的(地方),就是老师存在的(地方)。意思是谁懂得道理,谁就是自己...
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