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幼儿指偶讲故事活动美篇
关于手的
幼儿
园课堂中班健康教案范例五篇
答:
重点:了解勤洗手、讲卫生的必要性。 难点:逐步掌握正确的洗手方法。
活动
准备 1、经验准备:
幼儿
看过《不爱洗手的小熊》的儿童
故事
绘本。会唱学过的儿歌《洗手歌》。 2、物质准备:(1)《不爱洗手的小熊》故事视频。(2)保健医带来的显微镜。(3)实物投影仪。(4)有关正确洗手方法的卡通图片。 活动过程 一、开始...
大班教案:面包房里的猫
答:
3.编编有可能发生的故事。 ——变大的莫格还会遇到哪些事呢? ——引导
幼儿
大胆想像莫格变大以后发生的事情。 ——帮助幼儿整理续编的故事情节。(如:提示幼儿小猫变大后还会变小吗?会发生哪些事情呢?)
活动
建议 1.活动后,提供角色
指偶
投放到区角,让幼儿跟着录音讲
讲故事
,也可根据自己续编的内容,自制指偶在区...
幼儿
园小班健康教案
答:
活动
过程: 一、
讲故事
,引出课题 师:今天老师带来一个关于小白兔的故事,你们想听吗? 二、 师提问,了解情节 听老师讲故事,
幼儿
参与互动。 师:故事里都有谁?发生了什么事情? 师:小猴子对小兔说了些什么?他是怎么帮助小兔的? 三、学对话,模仿动作。 学习故事中的对话,模仿出“我你”“谢谢”“包扎伤口”...
有哪些还有这种操作的
故事
答:
有些
故事
短小精悍,非常适合
幼儿
运用已有的生活经验,发挥想象力,进行扩充性的讲述,在听听
讲讲
的过程中,一则师幼合编的新故事就诞生了。象故事《小蜗牛》,篇幅不长,字里行间蕴含着四季的典型特征和季节轮换的顺序。课前我精选春、夏、秋、冬四幅图片,并把它们布置在
活动
室的四周。上课时,我边操纵
指偶
边讲述故事...
幼儿
园中班《猪太太生宝宝》教案
答:
一、 开始部分:教师设计情境,引出
活动
主题。 1、 教师:(出示
指偶
),请
幼儿
观察说说它是谁?(猪妈妈)可是猪爸爸叫猪妈妈什么呢、(太太) 帮助幼儿理解“太太”一词。 2、 猪太太要做妈妈了,猜猜看,猪太太生了几个孩子?她的孩子长得像谁呢? 二、基本部分:播放课件,请幼儿欣赏
故事
《猪太太生宝宝》。 过程一:...
小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》
答:
好听的散文听完了,现在让我们带式芽芽指环,一边
讲故事
,一边表演吧。
活动
反思: 《纲要》指出,"要引导
幼儿
接触优秀的儿童文学作品,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"活动中,我通过制作课件辅助教学、利用肢体动作帮助幼儿感受散文的情节。 散文语言相对故事而言比较抽象,引导小班幼儿欣赏散文时,我通过制...
兔宝宝找快乐
幼儿
教师优秀说课稿
答:
1、
幼儿
已有了一定的关于快乐的情感体验。 2、动物手偶(
故事
中出现的形象)、动物
指偶
若干、背景音乐 二、说教法 新《纲要》指出:“教师应成为学习
活动
的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求师幼互动。因此,活动中我除了挖掘教师自身的教育价值,以饱满的情绪影响孩子,还注意挖掘此活动中所隐藏的教育价值,采用的...
幼儿
园大班《小羊过桥》教案
答:
下面是我为大家整理的幼儿园大班《小羊过桥》教案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《小羊过桥》教案1
活动
目标 1、教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。 2、培养幼儿听故事的兴趣,引导
幼儿说故事
内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:独木桥。 3、能激发幼儿表演故事...
幼儿
园大班语言
活动
教案
答:
活动
过程 一、开始环节:丰富
幼儿
有关恐龙的知识。 二、基本环节: 1、教师出示恐龙的图片,给幼儿讲解恐龙的特征,形态。 2、教师先提问,引导幼儿带着问题倾听
故事
。“老师今天要讲一个故事,故事的名字叫《城里来了大恐龙》。一直大恐龙来到了城市里,会发生什么样的事呢?” 3、教师有表情的讲述故事,采用提问的...
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