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归园田居其一教学设计一等奖
以
归园田居
为例,说说陶渊明诗歌的思想内容和艺术特色
答:
下面以分别以
归园田居
前三首(下文分别简称《
其一
》、《其二》和《其三》)为例简要概括。其一 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中...
归园田居
陶渊明
其一
翻译
答:
陶渊明《
归园田居其一
》翻译如下:年轻时就喜爱大自然没有适应世俗的性格。错陷到仕途罗网,转眼间远离田园已三十年。笼子里的鸟儿怀念以前生活的森林,池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭。我愿到南边的原野里去开荒,依着愚拙的心性回家耕种田园。住宅四周有十多亩地,茅草房子有八九间。榆树、柳树遮掩着...
如何理解《
归园田居
》中的比喻手法?
答:
这结尾一句,乃是直表心曲的关键之处。在“自然”状态下生活,“既不醉生梦死,也不求身外之功名,而是善待自己的生命”,这是“守拙归园田”的诗人给我们的人生启示。原诗:《
归园田居·其一
》魏晋:陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。(误落 一作:误入)羁鸟恋旧林...
《
归园田居
》共几首,分别是什么啊
答:
《
归园田居
》为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗歌。
其一
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲...
归园田居
其意象有哪些?
答:
园田居其一中意象有:尘网,樊笼,方宅,草屋,榆树,柳树,远村,炊烟,狗吠,鸡鸣。出自:《
归园田居·其一
》是晋宋时期文学家陶渊明的作品,原文:归园田居·其一 魏晋:陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十...
《
归园田居
》这首诗是怎样营造意境的?
答:
诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象?这些意象营造了怎样的意境?回答:(1)、方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣;(2)、优美、宁静、和谐 《
归园田居
》(
其一
)诗人通过描写自己辞官归来隐居园田的所见所闻所想,表达了诗人对官场的厌恶和对田园生活的热爱之情。描写园田风光运用...
关于“
归园田居
”的古诗
答:
环州多白水,际海皆苍山。以彼无尽景,寓我有限年。东家著孔丘,西家著颜渊。市为不二价,农为不争田。周公与管蔡,恨不茅三间。我饱一饭足,薇蕨补食前。门生馈薪米,救我厨无烟。斗酒与只鸡,酣歌饯华颠。禽鱼岂知道,我适物自闲。悠悠未必尔,聊乐我所然。2、《
归园田居 其一
》年代:...
高中语文
教学
总结与反思
答:
如我再让学生展示陶渊明《
归园田居
〈
其一
〉》里所展示的生活图景时,我发现学生的语言已经用尽了,后边我就让学生尝试把这幅图景用铅笔画下来,方式一变,学生感兴趣,教师也避免了课堂上让学生展示而学生回答不上来的尴尬,同时没有给学生实价更多的压力而且还受到了良好的效果20xx年高中语文
教学
工作总结2017年高中语文...
在语文书八年级上册的
归园田居
原文是什么?
答:
归园田居
一共五首:归园田居•
其一
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧(ài)远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久...
归园田居
五首(
其一
)中前四句,想一想,诗人为什么要“归园田”?
答:
《
归园田居
五首》(
其一
)的前四句,写出了诗人之所以要“归园田”,是因为自己的本性与世俗不同。前四句是:“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。”少:从小。适俗:适应世俗。韵:情调、风度。尘网:指尘世,仕途生活污浊而又拘束,犹如网罗。 一去三十年:当是“十三年”之误...
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