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形而上学和形而上的区别
什么是
形而上学
?
答:
如果用马哲中的"
形而上学
",可以说一个人的思想属于形而上学,因为说他形而上学就是说他片面的看待问题.哲学史
上的
"形而上学",主要是指"形而上"的"学".唯物辩证法,侧重辩证法,因为,不光有唯物辩证法也有唯心辩证法(黑格尔的辩证法),马克思的辩证法,很多是对黑格尔的辩证法的吸收.辩证唯物论,侧重...
形而上学与形而
下学
的区别
是什么
答:
《易经·系辞》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器,化而裁之谓之变;推而行之谓之通,举而措之天下之民,谓之事业。”。通常的理解是,大道无形,故旧形而上,器用之物为有形,是为形而下。“
形而上学
”一词与传统用法中的玄学、理学大体相通,现在则通指我们今天所说的哲学或人文学科,...
形而上学和形而
上学唯物主义
有什么区别
答:
19世纪德国的唯物主义者费尔巴哈(近代唯物主义的集大成者)。3、意义
不同
:
形而上学
根据可证实性原则还是可验证性原则,形而上学命题都被批判者视为是没有意义的言说,形而上学命题表面上看具有综合命题的语法形式,实际上是不可能得到任何经验的证实或验证的;形而上学唯物主义客观存在的物质实体,物体...
什么叫
形而上学
答:
形而上学
是指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。最早由亚里士多德所构建,称其为“第一哲学”、“第一科学”。形而上学,是原始哲学的一个门类,指对在无法用经验证据证明的情况下,对世界本质的猜测。[1]它最初是研究"存在"的本体论体系,其理论原则是...
形而上学与形而
下学
有什么区别
?
答:
《易经·系辞》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器,化而裁之谓之变;推而行之谓之通,举而措之天下之民,谓之事业。”。通常的理解是,大道无形,故旧形而上,器用之物为有形,是为形而下。“
形而上学
”一词与传统用法中的玄学、理学大体相通,现在则通指我们今天所说的哲学或人文学科,...
物理
和形而上学有什么区别
?
答:
物理学属于科学,
形而上学与
唯物辩证法都属于哲学概念,而哲学又属于科学,并且能够指导科学研究。但形而上学是缺乏研究的科学,可以说是不严谨的,具体见其定义。
什么是“
形而上学
”
与
“形而下学”
答:
实证的和实用的,科学是人类理性的极致和骄傲,科学是最高理性,“科学之外无知识”;在学科功能上是实用主义,学以致用,“有用的就是真理”,“真理就是工具”。形而下学具有明显的实用性、工具性和功利性。
形而上学和形而
下学
有何区别
- - 《易.系辞上》中说:"形而上者谓之道,形而下者...
形而上学和形而
上学唯物主义
的区别
是什么?
答:
首先解释
形而上学
:形而上学”是翻译过来的,最早要追随到亚里士多德的《形而上学》这部著作,但是其实这部著作直翻译是后物理学或原物理学。形而上学,从更广泛的意义上看,是“形而上”的学问。这样应该比较好理解,就是超越现实的,追求永恒和绝对的学问。里面还涉及很多问题,这里不一一列出。马哲...
形而上学的
本意是什么?
答:
2、黑格尔和恩格斯的辩证法。在西方哲学下,黑格尔哲学和恩格斯的自然辩证法都归入
形而上学
。因为他们都是关于世界本质和规律的探讨。「形而上」出自《易传·系辞上》:「形而上者谓之道,形而下者谓之器。」这「道」和「器」
的区别
非常类似哲学问题和技术问题的区别,所以用「形而上」翻译 ...
形而上学的
通俗解释是什么???
答:
形而上学
是哲学术语。通俗的讲,形而上学有两种意思。一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。
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