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忆读书的书指什么
《
忆读书
》分段及段意是
什么
?
答:
第一部分 (1 ):点题。开篇点题,引出
读书的
话题。第二部分 (2-8):读书经历。回
忆读书
经历,点出读书是人生最大的快乐。第三部分 (9-10):择善而读。以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。第四部分 (11-12段):读书感悟。总结全文,告诉我们“读书好”,要“多读书,读好书”。
忆读书
好书的标准有
哪些
答:
书像一位知识渊博的好老师,能够领略到无穷的乐趣。人有好坏之分,书有优劣之分。该句出自冰心的《
忆读书
》,主要讲读书益处,学会读对自己有益
的书
,养成
读书的
好习惯。古人云,读万卷书,行万里路。这是古人所遵循的至理名言。它同样适用于目前的社会,因为读书可以使每个人都成长起来。
《
忆读书
》中,冰心挑选书的标准是
什么
?
答:
作者挑选书的标准是:(1)情节精彩 (2)人物生动 (3)语言质朴 (4)感情真挚 第一段段意:总说读书所带来的话题。第二段段意:通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明
读书的
好处,以及读好书的重要性。第三段段意:作者体会到读书是她生命中最大的快乐,并学会处事做人的道理。第...
忆读书的
中心思想是?
答:
作者冰心回忆了幼年、少年时
读书的
经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。课文可以分成四部分。第一部分(1段)总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。作者开篇就说:“一谈到读书,我的.话就多了。”这让我们深深感受到了作者那压抑不住的情感,足见作者对...
《
忆读书
》中作者得到了
哪些
启示?
答:
《
忆读书
》中从作者对
读书的
忆中得到的启示是:读书越多,知识积累越多,理解能力就越强。1、书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。2、读书能扩大知识面。3、读书对写作有很大的帮助。4、读书有助于提高人的品德修养。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的...
忆读书的
中心思想是
什么
?
答:
是啊,
读书的
确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题.正如高尔基所说:热爱书吧——它是知识的源泉!书能让你增长知识.翻开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观;它能让你看到各种各样的奇花异草和埋藏在地下的宝藏;它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大.书能帮你解决...
忆读书的
中心思想是
什么
?
答:
是啊,
读书的
确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题.正如高尔基所说:热爱书吧——它是知识的源泉!书能让你增长知识.翻开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观;它能让你看到各种各样的奇花异草和埋藏在地下的宝藏;它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大.书能帮你解决...
《
忆读书
》课文的主旨是
什么
?
答:
无论是童年知半解地读 《三国演义》,还是后来反复读《红楼梦》,将《封神榜》《荡寇志》与《西游记》《水浒传》比较读,都给作者带来了很大收获。课文结尾的一句话 “
读书
好,多读书,读好书”包含了三层意思。“读书好”指开卷有益。“多读书”指博览群书,“读好书”是说要读对身心发展有益
的
...
《
忆读书
》的作者是谁?
答:
《
忆读书
》的作者是冰心。冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。冰心的作品,往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜;活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上;借助自然景物的描摹...
26课《
忆读书
》表达了作者
什么
样的情感呢?
答:
26课《
忆读书
》,作者从自己
读书的
生涯中得到了:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这样的体会。作者从七岁时就开始自己读《三国演义》,1980年,因腿伤闭门不出后,读书是唯一的消遣,读书伴随了作者的一生。再者,作者从读书中得到了不同的感受和快乐,认识了许多的人物,知道了许多事情。我的...
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