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我将把你们分成几组
中班教案
答:
同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句:"总共花了10元钱"时,请幼儿算算桌面上总共有多少钱,再作出答案。 2、请幼儿看屏幕做练习,老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币,请幼儿拿出相应的硬币。 3、将幼儿
分成几组
,每组分成两种色,几个人扮演卖鞋商,另外几人扮演顾客。拿钱买鞋,然后请幼儿将买卖后的...
大班教案
答:
老师
把你们分成
三组,到小脚丫的时候第一组小朋友打,到小手的时候第二组小朋友打,到铃鼓的时候第三组小朋友打,最后一行大家一起打。大家都明白吗? 幼:明白。 师:小脚是哪组的?小手是哪组的?铃鼓是哪组的?好的,大家要注意看老师的指挥,准备--开始! 指挥幼儿随音乐分组打击节奏,到熟练为止。 3、出示乐器,...
幼儿园小班教案
答:
1.准备几种常见蔬菜:芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 2.纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 3.供幼儿品尝的菜肴:胡萝卜丝拌芹菜4、小勺、盘子每人一份。 活动过程 一、开始部分导入: 师:小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、基本部分 说说我认识的蔬菜。 (1)将幼儿
分成几组
,在每组的桌子上摆上芹菜...
幼儿园教案
答:
同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句:"总共花了10元钱"时,请幼儿算算桌面上总共有多少钱,再作出答案。 2 、 请幼儿看屏幕做练习,老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币,请幼儿拿出相应的硬币。 3 、将幼儿
分成几组
,每组分成两种色,几个人扮演卖鞋商,另外几人扮演顾客。拿钱买鞋,然后请幼儿将买卖后...
数学小故事20字五个
答:
这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”请你计算一下,手杖店真正的损失是
多少
?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?2、故事:猴子捞帽 一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼...
请搜索几题智力题给我,并有答案!
答:
把金条
分成
1/7、2/7和4/7三份。这样,第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7,让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7,加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7,让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天,再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。 试题拓展: 1、你让工人...
给我几个晚会专用的智力题
答:
100不能被6整除,这样就
分成
17组;第1组4个,后16组每组6个。3、这样先把第1组4个拿完,后16组每组都让对方先拿球,自己拿完剩下的。这样你就能拿到第16组的最后一个,即第100个乒乓球。 参考答案: 先拿4个,他拿n个,你拿6-n,依此类推,保证你能得到第100个乒乓球。 试题扩展: 1、假设排列着100个...
幼儿园教案
答:
(过渡语)歌曲中的小朋友也把自己的动作变成了一首歌,让我们来听听,做做他们的动作。 3、再听音乐,听着音乐跟老师一起进行坐立上肢活动。(拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、) (过渡语)小朋友想不想和他们比一比,和好朋友一起把动作编成歌词边唱边跳。 4、小组合作,把幼儿
分成几组
编创动作与歌词(教师适时指导)...
中班教案
答:
同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句:"总共花了10元钱"时,请幼儿算算桌面上总共有多少钱,再作出答案。 2 、 请幼儿看屏幕做练习,老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币,请幼儿拿出相应的硬币。 3 、 将幼儿
分成几组
,每组分成两种色,几个人扮演卖鞋商,另外几人扮演顾客。拿钱买鞋,然后请幼儿将买卖...
请大家帮我出点智力题
答:
约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q 先生:
你们
能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话: P先生:我不知道这张牌。Q先生:我知道你不知道这张牌。 P先生:现在我知道这张牌了。 Q先生:我也...
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