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我的伯父鲁迅先生感想50字
读了《
我的伯父鲁迅先生
》后的
感受
答:
我又复习了一遍《
我的伯父鲁迅先生
》,再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿,我...
《
我的伯父鲁迅先生
》中心思想是什么?
答:
表达了作者对
伯父鲁迅先生
的敬爱和怀念之情。创作背景 此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际,周晔作为鲁迅的亲侄女,从小即亲身
感受
了鲁迅的关心和爱护,亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众,热爱劳动人民,勇敢地与反动势力作斗争。这些事情都深深感动着周晔,在她长大后更是经常怀念着鲁迅,所以在鲁迅...
从《
我的伯父鲁迅先生
》中表达了作者的什么思想感情?
答:
表达了作者对鲁迅先生的深深怀念,热爱与敬仰。《《
我的伯父鲁迅先生
》》通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。1、(第1自然段):我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬,表现了鲁迅先生在人民群众中享有...
我的伯父鲁迅先生
说明鲁迅先生是一个什么样的人
答:
说明
鲁迅先生
是一个事事为别人着想,爱憎分明的人。本文记叙了鲁迅先生的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神。表现了鲁迅先生对待学习认真严肃,痛恨旧社会,热爱劳动人民的感情。本文作者通过回忆
伯父鲁迅
给自己留下印象深刻的四件事,赞扬了鲁迅先生的高贵品质...
《
我的伯父鲁迅先生
》的主旨是什么?
答:
鲁迅先生
是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。忧国忧民,情之所系。鲁迅先生用满腔热忱和无私的行动实践了自己“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他的精神,他的情怀,是我们人生道路上一盏不灭的明灯,指引着我们为爱前行...
《
我的伯父鲁迅先生
》的中心思想是什么?
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》中心思想是:本文通过回忆,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的四件事,分别为:伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书,笑谈"碰壁",救助车夫,关心女佣阿三这四件事,深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会,热爱劳动人民的思想情感。表达了作者对伯父鲁迅...
18.
我的伯父鲁迅先生
给你留下什么印象?
答:
.
我的伯父鲁迅先生
给你留下什么印象?鲁迅先生应该是一个幽默、风趣、说话委婉、和蔼可亲、平易近人、同情弱者、忧国忧民的人。鲁迅先生他关心贫苦人民,对贫苦人民十分同情,他非常乐观,即使在那个年代受到反动派的迫害与挫折,也乐观向上,鲁迅先生就像最后女佣阿三所说的,为自己想的少,为别人想的多...
帮我写一篇读《
我的伯父鲁迅先生
》
有感
的作文,大约600字,谢谢
答:
在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是《
我的伯父鲁迅先生
》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情。“哈哈,还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉地批评。读...
我的伯父鲁迅先生
这篇课文赞扬了什么?
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》的课文中鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事,以及他给“我”的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质,同时又...
《
我的伯父鲁迅先生
》读后感
答:
我又复习了一遍《
我的伯父鲁迅先生
》,再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿,我...
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