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探索植物呼吸作用实验
设计一个
实验
证明
植物
种子在萌发过程中进行
呼吸作用
会产生热量_百度知 ...
答:
会产生热量百分之100 参考资料:毫安
求关于
实验
室制取二氧化碳以及
植物
光合作用
呼吸作用
的实验题 难的选择...
答:
【知识要点一】光合作用一.光合作用的过程1.
实验
:光合作用探究过程1)水是绿色
植物
生长的原料:荷兰医生海尔蒙特的实验 2)证明植物光合作用制造淀粉的实验(课本实验分析) 问题a、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?--利用
呼吸作用
来分解原来储存的淀粉,消除淀粉对实验的影响。b、为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置从上下盖...
种子萌发
呼吸
释放水 试验
答:
种子在萌发初期要吸收一定量的水,这样种子的细胞吸收水份达到一定的程度时细胞的代谢速度就会加快,开始进入萌发阶段.在种子萌发的过程中种子种子
呼吸作用
要消耗自身的养分,比如淀粉,脂类等,而呼吸的过程的实质就是有机物的氧化供能过程,在这个过程中种子中的营养物质分解与氧气反应,放出水和二氧化碳.你这个
实验
必须在...
设计一个
实验
,检验二氧化碳是否真的是光合
作用
的原料
答:
植物
的光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,而植物的
呼吸作用
是吸收氧气,放出二氧化碳。 【答案】(1)让植物只进行呼吸作用①烧杯口及植物茎周围、两块夹板之间要用凡士林密封;②不能见光,否则植物会通过光合作用吸收二氧化碳(2)有意义。因为该
实验
需要设立对照实验,即有植物的烧杯内的石灰水因吸收植物放...
为探究绿色
植物
的生命活动,小燕同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为
实验
材 ...
答:
该题设置了两组对照
实验
:叶片A的绿色部分和非绿色部分,变量是叶绿体;叶片B和叶片A的绿色部分,变量是二氧化碳.(1)将叶片内的原有淀粉运走耗尽的方法是将实验装置放在黑暗处一昼夜,原理是在黑暗处,
植物
只进行
呼吸作用
,不进行光合作用,同时叶片里的筛管也能将叶片内的淀粉运走.(2)为去除叶片内...
认真分析如图所示的
实验
装置,并回答有关问题:(1)甲装置可用来验证...
答:
(1)氧气有助燃的性质,甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃,说明装置内的绿色
植物
金鱼藻进行光合作用产生的气体是氧气;植物的光合作用需要光,因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的
实验
效果.(2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,而植物的
呼吸作用
释放二氧化碳;萌发的种子...
Ⅰ.如图中,图甲为测定光合
作用
速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片...
答:
所以
植物
还需从外界吸收二氧化碳160ml.(3)为了使
实验
结果更具说服力,本实验还可用一枚消毒的死叶片进行对照,以排除温度、大气压等环境中的物理因素对实验的影响.(4)如果将试管中的C02缓冲液改为无菌水,则实验测得的数据指标是释放的二氧化碳与吸收氧气量的差值.Ⅱ(1)
有氧呼吸
时,...
某生物兴趣小组的同学为研究
植物
的生命活动,设计了以下五个
实验
,已知...
答:
气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”.(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,该
实验
验证
植物
的
呼吸作用
产生二氧化碳.植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的进行需要光;黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.(4)实验四装置所示实验,...
(一)回答下列关于光合作用和
呼吸作用
的问题Ⅰ乙图为利用甲图
实验
装置测...
答:
液滴左移.(3)在图乙中,光照强度为8千勒克司时,CO2的净吸收量为8ml/h,而
呼吸作用
释放4 ml/h,因此
植物
1小时光合作用产生的气体量为12ml.在测定呼吸作用强度时,要将装置放在黑暗条件下,以免光合作用产生的氧气对结果产生影响.(4)在没有氧气的条件下,细胞只进行
无氧呼吸
,随着氧气浓度的...
生物遗传题
答:
通过这个题目,我表示相当的无语,题目中很多假设太不合理,个人感觉完全是一个“理想试验”,永远不要指望这样的
实验
能够得到正确的结论!缺陷太多!第一:NaOH不仅吸收
植物呼吸作用
的二氧化碳,也会吸收空气中本身的二氧化碳!第二:NaOH不会将植物呼吸作用产生的二氧化碳全部吸收!所以这边通过U型管测氧气的...
棣栭〉
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