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描写景物特点的词语
描写
自然
景物
神态表情
的词语
有哪些
答:
描写
人物动作的成语:身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、春天 阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 夏天 赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶...
描写
特性
的词语
答:
6.
描写景色特点的词语
描写景色特点的词语 【山】 崇山峻岭 山明水秀 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 湖光山色 大好河山 锦绣河山 【水】 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 高山流水 水 *** 融 【颜色】 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流 古色古香 姹紫嫣红 五光十色...
诗歌鉴赏中常用的
描写景物的词语
答:
4.如何鉴赏古诗
词的景物描写
分析诗歌鉴赏中
景物描写的特点
: 一、从
描写景物的
角度去赏析。 不同诗歌写景角度不同,有的偏重于空间顺序,有的偏重于色彩描绘,有的则从人物感觉器官角度去描写景物。我们在阅读时,读出这些角度的话,就能读懂诗歌写景的特色。 (1)空间角度 凡写景总有一个顺序,高低、上下、内外,无论...
景物描写
和分析
答:
2、描写手法 动态描写、静态描写、实写、虚写、点写、面写;动静结合、虚实结合、点面结合、时空转换、白描、工笔等 3、语言特点
词语特点
:色彩词、叠音词等 句式特点:长句、短句,整句、散句等 语言风格:清新自然,含蓄蕴藉,雄浑豪壮等 景物类题型操作步骤:第一步:圈出语段中所
描写的景物
,并...
...
描写
了哪些
景物
,写出能准确表达事物
特点的词语
并分析
答:
等诸多
景物的特征
。要做到这点,必须做到用眼看,细细观察;用心想,慢慢揣摩。还要注意
写景的
顺序。作者对百草园
景物的描写
采用了由低到高再由高到低的写景顺序,这样,就能把百草园给人的总的印象交代得清清楚楚。再其次,还要注意作者如何做到了多角度地观察。例如:从听觉角度写“油蛉在这里低唱”,...
求十段
景物描写
十个有特色开头十个有哲理语段
答:
[4]
描写景物
要观察细致,还要用词准确,注意多种修辞手法的运用。 要写好景物,仅仅通过细致的观察抓住景物的特点还不够,发现了景物的特点并不等于能把这些
景物的特点描绘
出来,因此,我们在注意观察,培养自己的观察力的同时,还应注意通过阅读,积累,不断提高自己的语言素养,丰富自己
的词汇
。要注意炼字炼句,学会多种修辞...
桂林山水 教案
答:
●说一说漓江的水有哪些特点?找出概括漓江水的三个
特点的词
。 相机板书:静清绿 ●(出示小黑板)作者是怎样
写
出水的特点的?(让学生体会先用感叹句概括,再具体描述的表达方法。) 漓江的水真静啊!漓江的水真清啊!漓江的水真绿啊!(感叹概括) 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得...
从百草园到三味书屋的段意
答:
第二部分(9段~结束):回忆在三味书屋读书的经历。可分五层。一层(9段):是过渡段,告别百草园去城中最严厉的书塾读书,回想自己在百草园所做的事情。二层(10、11段):
写
入学的情形,介绍了书屋的
特点
以及先生的为人。三层(12~16段)写初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到答案...
从百草园到三味书屋第二段中写了哪些有趣的活动
答:
每句话都
写
得实实在在,没有可有可无的字句,试写一个游戏,表现系列动作,注意用词准确,不超过100字。 四总结本文写作
特点
1本文采取了由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的
景物
作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树、鸣蝉,再写身边、脚下、眼前的景物,如...
从百草园到三味书屋解释课题
答:
4、 准确的形容,准确的表述动作。(叙事) 学习要点:应放在第一大段“百草园”。即作家抓住
特点写景
和写景中确切使用
形容词
、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点,才能进一步理解“三味书屋”单调、沉闷、枯燥的生活是怎样束缚和摧残着儿童身心健康的发展的。 教学...
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