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教师职业倦怠冷漠期
什么是中国
教师职业倦怠
?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现:情绪耗竭、去人性化、个人成就感低、工作压力过大、工作与家庭平衡困难。1、情绪耗竭 倦怠最具代表性的指标,特征是缺乏活力,有一种情绪资源耗尽的感觉。教师可能感到疲惫、心力交瘁,甚至出现情绪低落。2、去人性化 倾向于采用
冷漠
的心态对待同事或学生。教师可能对学生失去...
中国
教师
的
职业倦怠
有哪些特有表现?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现:情绪耗竭、去人性化、个人成就感低、工作压力过大、工作与家庭平衡困难。1、情绪耗竭 倦怠最具代表性的指标,特征是缺乏活力,有一种情绪资源耗尽的感觉。教师可能感到疲惫、心力交瘁,甚至出现情绪低落。2、去人性化 倾向于采用
冷漠
的心态对待同事或学生。教师可能对学生失去...
对中小学
教师职业倦怠
的看法
答:
对中小学
教师职业倦怠
的看法如下:1、是情绪衰竭。2、是态度和行为
冷漠
。3、是缺乏成就感。教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。如何应对教师职业倦怠的方法:一、保持并养成积极乐观的情绪...
怎样看待幼儿
教师
的
职业倦怠
问题
答:
教师职业倦怠
是指教师个体因长期未能有效地缓解工作压力,或妥善应付工作中的挫折,处理各种矛盾冲突而导致的身心疲惫的状态。教师职业倦怠有三种典型的心理与行为表现:1.长期情绪上的倦怠感,表现为精疲力竭,易怒无助,对生活与工作
冷漠
悲观。2. 人格解体,明显表现为对教育对象的拒绝接纳,蔑视和缺乏耐心甚至麻木不仁。
教师职业倦怠
的主要表现
答:
职业倦怠
分类 1、情感衰竭:指没有活力,没有工作热情,感到自己的感情处于极度疲劳的状态。它被发现为职业倦怠的核心纬度,并具有最明显的症状表现。2、去人格化:指刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取
冷漠
、忽视的态度,对工作敷衍了事,个人发展停滞,行为怪僻,提出调度申请等。3、...
如何缓解幼儿园
教师
的
职业倦怠
答:
教师职业倦怠
是指教师个体因长期未能有效地缓解工作压力,或妥善应付工作中的挫折,处理各种矛盾冲突而导致的身心疲惫的状态。教师职业倦怠有三种典型的心理与行为表现:1.长期情绪上的倦怠感,表现为精疲力竭,易怒无助,对生活与工作
冷漠
悲观。2. 人格解体,明显表现为对教育对象的拒绝接纳,蔑视和缺乏耐心甚至麻木不仁。
中国
教师职业倦怠
的特有表现有哪些呢?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现如下:1、耗竭感:是个体感到自己的能量和资源耗尽、用完。主要表现在生理耗竭和情感衰竭两方面。生理耗竭表现为极度的慢性疲劳、力不从心、疲乏虚弱、睡眠障碍等;情感衰竭特指丧失工作热情、情绪波动大,容易迁怒他人,感到自己的感情处于极度疲劳状态。2、去个性化:指刻意在自身...
教师职业倦怠
的表现有哪些?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现如下:1、耗竭感:是个体感到自己的能量和资源耗尽、用完。主要表现在生理耗竭和情感衰竭两方面。生理耗竭表现为极度的慢性疲劳、力不从心、疲乏虚弱、睡眠障碍等;情感衰竭特指丧失工作热情、情绪波动大,容易迁怒他人,感到自己的感情处于极度疲劳状态。2、去个性化:指刻意在自身...
如何看待
教师职业倦怠
现象?
答:
一、
教师职业倦怠
的原因分析 职业倦怠作为一种消极的工作心态和生活心态,普遍存在于现代社会的各个行业之中,教师也不例外。而造成中年教师职业倦怠主要有七个原因:一是职业压力感。当今社会,教师承担的职业压力明显高于其他行业。教学成绩的排队,人事制度改革的推行,评聘分开竞聘上岗,教师聘用制,趋于...
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