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教师职业的9个角色
怎样当好一名
教师
?
答:
的都知道“受力图”。可是,当年我就不知道。我在北大学过260学时的理论力学,却没有学过“受力图”。这就是理科与工科的差别。从一个理科毕业生到一个工科的助教,还真有过一段路程,有个转变。咱既然选择了
教师职业
——既是国家的选择,也是个人的选择,就得赶紧学,赶快学,赶快练基本功 ...
教师的职业
境界可以分为如下几个层次
答:
教师的职业
境界可以分为以下几个层次:1、专业层面:在专业层面上,教师需要具备扎实的学科知识和教育理论基础。他们应该不断学习、深化自己的学科知识,并跟踪最新的教育研究和教学方法,以提升对学科的理解和教学能力。2、教育层面:教师需要将专业知识有效地传授给学生,并引导学生进行自主学习和思考。他们...
试论述我国主要的教育法律及其主要内容?
答:
将教育的均衡性发展作为方向性要求确定下来,明确各级政府应当合理配置教育资源,为保证适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利,为促进教育公平提供了法律保障。4.《中华人民共和国教师法》规定了教师的范围和法律地位,明确了
教师职业的
性质、内容和特点,对教师的权利义务作出了比较明确的规定,使加强教师队伍...
幼儿
教师职业
特点、学前教育教师礼仪规范
答:
教师是幼儿生活的照料者。2.教师是幼儿学习的支持者。3.教师是幼儿与社会的沟通者。幼儿
教师的职业角色
特点是保教与教育相结合。幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,因此地 教师是幼儿学习社会行为规范和人际交往,体验社会角色和彼此的情感,初步学习适应社会生活的引路人。特点是:鲜明的示范性,独特的创新性,长...
小学数学
教师
应该如何教?
答:
教师在与孩子活动的过程中,将支援
的角色
进一步内化, 以朋友、伙伴的支援为平台,从心理上更进一步的支援幼儿的一切发展和学习的需要。 (三)、根据教育需要转变角色 幼儿
教师的职业
决定了幼儿教师的多重角色:领导者、引导著、支持者、合作者、等等, 这些多样的角色,不能简单的评价谁好,谁不好,也不能单一的认为哪...
数学
教师职业
生涯规划书
答:
数学
教师职业
生涯规划书 (一) 一、专业:数学与应用数学 二、规划年限:10年 20**年9月到20**年12月 三、年龄跨度:20岁到30岁 四、阶段目标:顺利毕业,获得毕业证书及学士学位证书,逐渐成为一个具有较高管理能力的人才(为日后的创业打下坚定的基础) 五、总体目标:在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高...
你觉得幼儿
教师
应该是什么样的?
答:
一名合格的幼教
教师
其实要具备多种能力,外向开朗,善于与人沟通,甚至是有点世故(针对家长),与孩子相处的时候需要你有一颗童心,会用孩子的眼光看世界;但当孩子遇到问题的时候,又需要你变得成熟稳重,懂得如何正确引导孩子成长。所以我也觉得幼教老师这个行业挺矛盾的,在我看来能驾驭得了这个
职业的
人...
教师
个人
职业
发展规划范文
答:
教师职业
作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,那么教师怎么做 职业规划 呢?下面是我为大家整理的关于教师个人职业发展规划 范文 ,希望对您有所帮助! 教师个人职业发展规划范文1 光阴似剑,我进入 教育 系统已经有两年了。回首这段日子,真是百感交集。作为新教师,为了使自己能尽快掌握基本的课堂...
有关于
教师职业
道德的案例分析
答:
①教师与其他
职业
人员的一个重要区别,就在于教师要经常扮演慈母
的角色
。 ②从学生角度来说,中小学生对
教师的
态度很象对自己父母的态度,视教师为长辈,充满尊敬、依恋之情。 从家长角度来说,他们已将管理、教育孩子的责任部分地移交教师,希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和释难者;同时也会要求子女听从教师的教...
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